4月4日，應(yīng)國(guó)家教育行政學(xué)院邀請(qǐng)，黨委書(shū)記姚書(shū)志為第24期高校中層干部研修班學(xué)員授課。姚書(shū)志以“地方高校如何突圍‘雙一流’”為題，結(jié)合我校實(shí)踐探索，全方位、多維度、立體化講解了經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省份的地方高校如何踐行高等教育使命、集中力量辦大事、加快實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展等問(wèn)題。
他指出，黨的二十大報(bào)告對(duì)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興做出了一系列重要部署，尤其是將教育、科技和人才從以往的社會(huì)民生領(lǐng)域中單列成篇，并在十二項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)中緊緊排在高質(zhì)量發(fā)展之后，凸顯了教育優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。高校要立足新的歷史時(shí)期，緊抓教育發(fā)展新機(jī)遇，激發(fā)新老人才創(chuàng)造新活力、培育高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能，以自身的內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。
姚書(shū)志介紹了我校事業(yè)發(fā)展整體情況，尤其是“十三五”以來(lái)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)由外延式向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)型，在人才隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)等方面取得的顯著成效。他強(qiáng)調(diào)，高校要深刻理解和把握高等教育發(fā)展的內(nèi)外部規(guī)律，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，把服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局作為高校事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略導(dǎo)向。一是堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。把握好全局和局部、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏觀和微觀的關(guān)系，不斷提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維能力，在關(guān)乎學(xué)校改革發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)上謀篇布局、精準(zhǔn)施策。二是堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一。聚焦高等教育五大使命，結(jié)合省屬高校發(fā)展實(shí)際，在關(guān)鍵領(lǐng)域和環(huán)節(jié)上尋求平衡與突破，做好兼顧與取舍，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究、高效能社會(huì)服務(wù)，持續(xù)提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。三是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，在全面學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會(huì)、全面落實(shí)上下功夫，培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，持續(xù)抓好基層黨組織建設(shè)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入持久動(dòng)力。
此次授課內(nèi)容既有對(duì)高等教育發(fā)展趨勢(shì)的深刻領(lǐng)悟，也有對(duì)地方高校突破“雙一流”的實(shí)踐思考，得到了研修班學(xué)員的廣泛好評(píng)。
課上，姚書(shū)志還與部分學(xué)員就深化教育評(píng)價(jià)改革、提升大學(xué)治理能力和水平等問(wèn)題進(jìn)行了充分的互動(dòng)交流。
（終審：李曉 核稿：王松峰、龐博 編輯：劉倩）
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