我校獲批國家級虛擬仿真實驗教學一流課程

近日，教育部公布了第二批國家級一流本科課程認定結果，我校推薦的《北斗衛(wèi)星導航定位虛擬仿真實驗》和《陶瓷噴墨打印智能裝飾技術虛擬仿真實驗》同時被認定為國家級虛擬仿真實驗教學一流課程。

《北斗衛(wèi)星導航定位虛擬仿真實驗》由王海燕教授主持，課程以北斗定位為核心，采用問題導向、多路徑、虛實結合的教學方法，幫助學生了解北斗定位系統(tǒng)的組成與典型應用，建模分析定位算法，探究復雜電磁環(huán)境對接收機定位性能的影響，培養(yǎng)學生通信系統(tǒng)觀和實驗分析研究能力。同時引導學生學習北斗精神，提高學生在建設和應用北斗系統(tǒng)中解決復雜工程問題的能力。該課程解決了真實北斗導航實驗系統(tǒng)復雜、成本高、理論理解難、大量學生實驗受限等問題，從時間、空間和方法三個維度延伸拓展了實驗教學，提升學生實驗教學效果。

《陶瓷噴墨打印智能裝飾技術虛擬仿真實驗》由劉輝教授主持，該課程通過虛擬仿真實驗教學，將陶瓷生產過程中的噴墨打印工藝、產品圖案設計與智能裝飾等技術環(huán)節(jié)的理論知識形象化，為學生搭建理論與實踐的橋梁，通過實操性的訓練，讓學生更多地參與到課堂之中，將專業(yè)思維創(chuàng)新賦予實踐并進行檢驗，促進學生知識體系的整體建立，同時增加學生的自主創(chuàng)新能力，知識轉化能力及綜合管理能力，為學生畢業(yè)從事陶瓷行業(yè)專業(yè)技術工作奠定良好的基礎。

截至目前，我校已獲批2個國家級、4個省級虛擬仿真實驗教學一流課程，5個省級虛擬仿真實驗教學項目，3個省級虛擬仿真實驗教學示范中心。學校將以此為契機，進一步加大虛擬仿真實驗教學課程建設力度，不斷創(chuàng)新教學方式方法，探索線上線下相結合的新型實驗教學模式，推進現(xiàn)代信息技術與實驗教學深度融合，促進我校實驗教學質量穩(wěn)步提高。

（核稿：張海寧 編輯：劉倩）