我校召開學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議

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為了全面推進(jìn)我校“雙一流”建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，6月5日下午，我校在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議，校黨委書記姚書志出席會(huì)議并講話，校長馬建中做專題報(bào)告。會(huì)議簽署了“復(fù)興計(jì)劃”目標(biāo)任務(wù)書，總結(jié)了我校第四輪學(xué)科評(píng)估及學(xué)位授權(quán)審核工作，安排部署下一輪學(xué)科評(píng)估和學(xué)位授權(quán)審核工作。全體校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。會(huì)議由副校長王學(xué)川主持。

會(huì)上，姚書志、馬建中與科技處、輕工科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院等單位代表簽署了《“復(fù)興計(jì)劃”2018-2019年目標(biāo)任務(wù)書》。

姚書志從三個(gè)方面做動(dòng)員講話。一是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快安排部署，爭取第五輪學(xué)科評(píng)估和下一輪學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作取得更好的成績。他指出，學(xué)科建設(shè)工作是一項(xiàng)需要我們常抓不懈的工作，學(xué)校在深入實(shí)施“復(fù)興計(jì)劃”、即將迎來60周年校慶的關(guān)鍵之際，召開學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議十分重要，也非常必要。這次會(huì)議既是為了檢閱近年來我校學(xué)科建設(shè)工作的成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，為第五輪學(xué)科評(píng)估和下一輪學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作早做動(dòng)員和準(zhǔn)備，更是為貫徹第二次黨代會(huì)提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略奠好基，為“雙一流”建設(shè)取得較好成績而努力奮斗。他強(qiáng)調(diào)，全校上下在這一關(guān)鍵時(shí)期，要牢固樹立以學(xué)科建設(shè)為龍頭的理念，學(xué)會(huì)“十個(gè)指頭彈鋼琴”，處理好長期中心工作和短期重要工作的關(guān)系，聚全力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。

二是動(dòng)員全校力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)使以學(xué)科建設(shè)為龍頭的理念落地生根。姚書志以習(xí)近平同志為核心的黨中央確定的高校肩負(fù)的“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、國際交流與合作、文化傳承與創(chuàng)新”五大職能為切入點(diǎn)，用馬克思主義哲學(xué)唯物辯證法分析論證了學(xué)科建設(shè)對(duì)于學(xué)校的突出和核心地位，要求全校教職工站在按照“是否有利于提高學(xué)校教育教學(xué)水平、是否有利于提高學(xué)校核心競爭力、是否有利于提高師生生活水平”等“三個(gè)有利于”的高度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，積極開展工作，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，推動(dòng)我校學(xué)科建設(shè)工作獲得更大的發(fā)展和提高。

三是對(duì)準(zhǔn)指標(biāo)體系，搞好頂層設(shè)計(jì)，為學(xué)校“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。姚書志強(qiáng)調(diào)，全體學(xué)科建設(shè)工作人員要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校學(xué)科分析報(bào)告，扎實(shí)學(xué)懂學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系；各學(xué)院要對(duì)準(zhǔn)指標(biāo)體系，細(xì)化分解任務(wù)，規(guī)劃好路徑、方法和具體工作方案；各職能部門要把“復(fù)興計(jì)劃”2018-2019年目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)情況和落實(shí)干部“三項(xiàng)機(jī)制”掛鉤，干部要樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，擼起袖子加油干，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階，共同開創(chuàng)我校內(nèi)涵發(fā)展的新局面。

馬建中做了題為“對(duì)標(biāo)一流，聚焦重點(diǎn)，全面提升我校學(xué)科實(shí)力與水平”的學(xué)科建設(shè)工作報(bào)告。報(bào)告總結(jié)了自2015年以來，學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作取得的成績及存在的問題，結(jié)合學(xué)校學(xué)科發(fā)展實(shí)際提出了我校下一階段學(xué)科建設(shè)工作的總體思路：根據(jù)“一流大學(xué)、一流學(xué)科”建設(shè)要求，遵循“固優(yōu)、強(qiáng)特、扶需、重基、創(chuàng)新”建設(shè)思路，以學(xué)科評(píng)估和ESI全球排名為導(dǎo)向，按照分類分層次的建設(shè)原則，通過實(shí)施優(yōu)先發(fā)展學(xué)科、重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科計(jì)劃，打造高峰學(xué)科、發(fā)展特色學(xué)科，實(shí)現(xiàn)世界一流學(xué)科、國內(nèi)一流學(xué)科和省內(nèi)一流學(xué)科“1+3+X”的學(xué)科建設(shè)布局。

馬建中指出，在第四輪學(xué)科評(píng)估中，全校團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定不移走學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校之路，材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，邁入國際一流學(xué)科行列，化學(xué)學(xué)科距離進(jìn)入ESI全球前1%的接近程度已達(dá)到67.6%；在第四輪學(xué)科評(píng)估中，9個(gè)學(xué)科列入B大類和C大類學(xué)科；在上一輪學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)工作中，新增材料科學(xué)與工程、設(shè)計(jì)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。極大彰顯了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

馬建中強(qiáng)調(diào)，對(duì)標(biāo)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，我校學(xué)科建設(shè)仍存在一些問題，這與我校二次黨代會(huì)提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)還有一定差距，需要科學(xué)謀劃、進(jìn)一步明確學(xué)科評(píng)估目標(biāo)、ESI發(fā)展目標(biāo)、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)工作目標(biāo)。

馬建中要求，結(jié)合學(xué)科發(fā)展實(shí)際，全校上下要堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色，建立“學(xué)校把握方向、學(xué)科辦總體協(xié)調(diào)、職能部門全力配合、學(xué)院具體落實(shí)”的協(xié)同聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，分類分層次做好學(xué)科建設(shè)工作，抓好“大力提升學(xué)科聲譽(yù)、打造高水平人才隊(duì)伍、構(gòu)筑科研創(chuàng)新高地、提升國際化辦學(xué)水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”五個(gè)方面的工作，力爭圓滿完成2020年學(xué)科建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)科整體水平的大幅提升。

副校長郭霄鵬宣讀了《陜西科技大學(xué)關(guān)于表彰第四輪學(xué)科評(píng)估和新增博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)工作先進(jìn)單位的決定》。

王學(xué)川在總結(jié)講話中要求，全校各單位一是要及時(shí)把會(huì)議主要精神向教職員工傳達(dá)，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)科分析報(bào)告，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，達(dá)成共識(shí)，切實(shí)在工作中樹立以學(xué)科建設(shè)為龍頭的理念。二是要根據(jù)評(píng)估分析報(bào)告，結(jié)合復(fù)興計(jì)劃，按照“補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢、增特色”的工作思路，真正把各項(xiàng)任務(wù)舉措落到實(shí)處。

參加會(huì)議的有全體處級(jí)干部，學(xué)科辦、人事處、科技處、教務(wù)處、研究生院、國際處科級(jí)干部，全校正高職稱專業(yè)技術(shù)人員，學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人培育人、學(xué)術(shù)骨干培育人，青年教師代表、學(xué)科秘書。

（核稿：方潤澤 編輯：劉倩）