校黨委中心組傳達(dá)落實(shí)省委目標(biāo)責(zé)任考核暨綜合研判反饋意見

7月11日，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開2019年第五次學(xué)習(xí)會(huì)議，對(duì)標(biāo)省委組織部、省委教育工委對(duì)我校目標(biāo)責(zé)任考核暨綜合研判反饋意見找差距、抓落實(shí)。校黨委書記姚書志在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，校黨委委員要對(duì)標(biāo)研判意見找差距、聚焦追趕超越抓落實(shí)，按照“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，貼近工作實(shí)際，切實(shí)將反饋意見落實(shí)落小落細(xì)，積極推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

會(huì)議集體學(xué)習(xí)了中辦國辦《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》、中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》、《上級(jí)關(guān)于形式主義、官僚主義典型案例查處情況的通報(bào)》以及《落實(shí)落實(shí)再落實(shí)——陳寶生在2019年全國教育工作會(huì)議上的講話》等文件精神，重點(diǎn)研習(xí)《省委組織部、省委教育工委對(duì)我校目標(biāo)責(zé)任考核暨綜合研判反饋意見》，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，提出要求。

校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，在集體學(xué)習(xí)有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，校黨委中心組成員聚焦省委組織部、省委教育工委對(duì)我校目標(biāo)責(zé)任考核暨綜合研判反饋意見，各自發(fā)表意見，在互研互學(xué)中匯聚思想共識(shí)，在集體研討中增進(jìn)使命責(zé)任。

會(huì)議認(rèn)為，省委組織部、省委教育工委此次對(duì)高校目標(biāo)責(zé)任考核暨綜合研判聚焦問題、貼合實(shí)際，既指出了目前全省高校普遍存在的共性問題，也對(duì)我校提出了具體反饋意見，畫像真、把握準(zhǔn)、意見實(shí)，切中了學(xué)校事業(yè)發(fā)展中需要迫切解決的問題，為學(xué)校工作明確了努力的方向。

會(huì)議指出，在學(xué)校事業(yè)統(tǒng)籌推進(jìn)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略、奮力追趕超越的良好局面下，扎實(shí)做好奠基期的工作，要加強(qiáng)謀劃，抓好制度建設(shè)，在加強(qiáng)黨的建設(shè)、用好“三項(xiàng)機(jī)制”、發(fā)揮引進(jìn)人才作用、多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等方面，拿出實(shí)招、硬招，以差異化發(fā)展推動(dòng)學(xué)校追趕超越，形成一批務(wù)實(shí)管用的“陜科大經(jīng)驗(yàn)”；要明晰發(fā)展瓶頸，加強(qiáng)科研引導(dǎo)，爭取上級(jí)支持，切實(shí)提升服務(wù)陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力，努力在與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的融合上，不斷拓寬發(fā)展視野，積極搶抓發(fā)展機(jī)遇；要加強(qiáng)工作調(diào)研，關(guān)注師生訴求，在持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)、提升服務(wù)效能上，濃厚服務(wù)教學(xué)科研一線、服務(wù)師生的作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化氛圍；要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全員參與，人人有責(zé)，在“做好陜科大工作、講好陜科大故事、傳播陜科大聲音、塑造陜科大形象”的思想輿論氛圍中，落實(shí)好省委目標(biāo)責(zé)任考核暨綜合研判反饋意見，解決好學(xué)?？焖侔l(fā)展的形勢與認(rèn)識(shí)跟不上的突出問題，不斷提升學(xué)校的影響力、知名度。

會(huì)議要求，一是要正確對(duì)待研判反饋意見。校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)標(biāo)省委反饋意見，聯(lián)系分管工作，聚焦主業(yè)主責(zé)，找差距、補(bǔ)短板、抓落實(shí)，把高標(biāo)準(zhǔn)樹立起來，把嚴(yán)要求落下去，扎實(shí)推進(jìn)“復(fù)興計(jì)劃”任務(wù)部署；二是要正確認(rèn)識(shí)學(xué)校改革發(fā)展過程中的問題困難。要按照“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，加強(qiáng)基層調(diào)研，先行一步，提早謀劃，廣泛聽取師生意見訴求。在深入剖析、科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，提出行之有效的落實(shí)整改措施，在解決問題、突破發(fā)展瓶頸中推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展；三是要在落實(shí)上檢驗(yàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作成效。省委的反饋意見，有共性的問題，也有個(gè)性的畫像。有長期存在的問題，也有短期顯現(xiàn)的困難。要結(jié)合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育和長期開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，明確整改時(shí)間表和責(zé)任人，把開展主題教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，切實(shí)把落實(shí)省委的反饋意見體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來，真正做到“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字立標(biāo)、“改”字貫穿始終，用推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展來檢驗(yàn)主題教育的工作成效。

校黨委委員、校長助理參加會(huì)議，黨辦校辦、紀(jì)委辦負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。

（核稿：梁云鶴 編輯：史倩云）