校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開“不忘初心、牢記使命”主題教育第二期讀書會(huì)

9月26日上午，我校舉行校黨委理論學(xué)習(xí)中心組第十次集體學(xué)習(xí)暨“不忘初心、牢記使命”主題教育第二期讀書會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)研討《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。校黨委書記姚書志在主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為行動(dòng)指南，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，提升運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題的能力，切實(shí)以學(xué)習(xí)成效增強(qiáng)本領(lǐng)、推動(dòng)工作。各二級(jí)單位中心組“不忘初心、牢記使命”主題教育的學(xué)習(xí)研討，務(wù)必要參照校黨委中心組的學(xué)習(xí)研討議題，集中組織開展。

9月24日，校黨委書記姚書志代表我校作為9個(gè)受邀單位之一在全省第二批主題教育工作座談會(huì)上作了交流發(fā)言，聽取了中央巡回督導(dǎo)組組長(zhǎng)黃躍金、省委組織部部長(zhǎng)張廣智的重要講話。

讀書會(huì)前，姚書志傳達(dá)了全省第二批主題教育工作座談會(huì)精神，領(lǐng)學(xué)了黃躍金、張廣智的重要講話。黃躍金在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了“不忘初心、牢記使命”主題教育中理論學(xué)習(xí)的重要性，要求切實(shí)把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主線貫穿主題教育始終，解決好為什么學(xué)、怎么樣學(xué)的問題，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通、學(xué)以致用上下功夫，并要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部協(xié)調(diào)好工學(xué)時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育、政治建設(shè)、服務(wù)群眾、檢視問題、整改落實(shí)的自覺性。張廣智在肯定全省第二批主題教育開展情況的前提下，提出了四點(diǎn)不足，即在“精”上有欠缺、在“深”上有差距、在“新”上不到位、在“硬”上要下功夫。

姚書志強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記系列重要講話是旗幟、是方向，是開展工作的遵循、解開難題的金鑰匙。全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)全省第二批主題教育工作座談會(huì)精神，切實(shí)提高理論學(xué)習(xí)水平，在主題教育當(dāng)前階段原原本本學(xué)原著、讀原文、悟原理，帶頭抓理論學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)形式，聯(lián)系實(shí)際帶著問題學(xué)，扎實(shí)開展好主題教育。

校黨委副書記楊欲曉以“跟著習(xí)近平總書記學(xué)馬克思經(jīng)典著作”為題，領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，重點(diǎn)解析了《推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)和掌握歷史唯物主義，更好認(rèn)識(shí)規(guī)律，更加能動(dòng)地推進(jìn)工作》《辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》兩篇論述，闡明了馬克思主義哲學(xué)的豐富內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，強(qiáng)調(diào)了馬克思主義哲學(xué)是共產(chǎn)黨人要掌握的“看家本領(lǐng)”。

楊欲曉指出，馬克思主義哲學(xué)包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，是馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的集中體現(xiàn)，在馬克思主義三個(gè)重要組成部分中占據(jù)重要思想基礎(chǔ)地位，深刻揭示了客觀世界特別是人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，被歷史和實(shí)踐證明是科學(xué)的理論，時(shí)至今日依然有著強(qiáng)大生命力，是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論。掌握馬克思主義哲學(xué)，是掌握馬克思主義完整科學(xué)體系的重要前提。學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)，是我們中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作尤其要注意學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記特別重視全黨尤其是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)，特別重視辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的指導(dǎo)作用。2013年12月和2015年1月，習(xí)近平總書記親自主持了十八屆中央政治局的兩次集體學(xué)習(xí)，并形成了上述兩篇重要論述，明確要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作。

楊欲曉強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要正確判斷形勢(shì)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)變化面前保持頭腦清醒，堅(jiān)定理想信念，科學(xué)分析當(dāng)前發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全面看待前進(jìn)道路上的主流和支流、出現(xiàn)的矛盾和問題，都離不開馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)，離不開辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想方法。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)，自覺地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，努力把各項(xiàng)工作做得更好。由于馬克思主義經(jīng)典著作卷帙浩繁，為突出重點(diǎn)、精選精學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)干部可以精讀其中的代表性篇目。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義基本原理與當(dāng)代中國實(shí)際緊密結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化最新成果，也是科學(xué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析、解決當(dāng)代中國實(shí)際問題的范例。馬克思說：“任何真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華”，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想就是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要善于學(xué)深悟透蘊(yùn)涵其中的方法論，把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)問題改造問題的科學(xué)方法，使其在指導(dǎo)實(shí)踐中充分展現(xiàn)思想魅力、實(shí)踐的力量。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別圍繞“用馬克思主義原理武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐”主題，結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)與工作實(shí)際作了交流發(fā)言。

副校長(zhǎng)黃劍鋒結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)，提出了三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：一是在思想認(rèn)知上，要深刻認(rèn)識(shí)馬克思主義基本原理，尤其是馬克思主義哲學(xué)對(duì)共產(chǎn)黨員的重要意義。馬克思主義原理為我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界提供了強(qiáng)大思想武器，是共產(chǎn)黨員的世界觀和方法論。學(xué)習(xí)它、應(yīng)用它，有助于更好地認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)國情，認(rèn)識(shí)黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢(shì)，更好地理解黨的路線、方針、政策；二是在學(xué)習(xí)方法上，要堅(jiān)持學(xué)原著、讀原文、悟原理。要自覺繼承和發(fā)揚(yáng)好“學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)”的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)正確觀察問題的思想方法，要結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)，帶著工作中的實(shí)際問題學(xué)，全面掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，深刻理解其豐富內(nèi)蘊(yùn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)步；三是從學(xué)做結(jié)合上，要堅(jiān)持邊學(xué)邊實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)踐第一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的思想，做到既要堅(jiān)持做到一切從實(shí)際出發(fā)、按照客觀規(guī)律辦事，又要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于推進(jìn)理論和實(shí)踐創(chuàng)新，不斷深化對(duì)改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

校長(zhǎng)助理鄭恩讓表示，世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理是辯證唯物主義最基本、最核心的觀點(diǎn)，是馬克思主義哲學(xué)的基石。要遵循這一觀點(diǎn)，最重要的就是堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)。緊密圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，他提出了三點(diǎn)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)：第一，從事物發(fā)展過程中的量變與質(zhì)變關(guān)系來看，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。學(xué)校近年來大力引進(jìn)優(yōu)秀人才，教學(xué)科研水平得到了顯著提升，實(shí)現(xiàn)了三年了兩個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%的重大突破。而量變和質(zhì)變的相互滲透，也對(duì)進(jìn)一步做好高水平人才引進(jìn)培育工作提出了更高的要求；第二，從聯(lián)系的觀點(diǎn)來看，事物內(nèi)部諸要素之間相互影響、相互制約、相互作用。教風(fēng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要一環(huán)，教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，教師的治學(xué)態(tài)度直接影響著學(xué)生的求學(xué)態(tài)度，但二者又密不可分；第三，從發(fā)展的觀點(diǎn)來看，事物自身性質(zhì)的突破和飛躍是必然存在的。高等教育同樣需要與社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)同步，尤其是在專業(yè)設(shè)置與改造上。這不僅是辦好人民滿意的教育的必然要求，也是學(xué)校提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的必由之路。

校黨委委員楊建表示，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都離不開理論上的堅(jiān)定。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要成長(zhǎng)起來，必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題。結(jié)合本次讀書會(huì)內(nèi)容，他分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：一是要在思想上，自覺堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思主義信仰，把馬克思主義基本理論與當(dāng)代中國發(fā)展特點(diǎn)緊密結(jié)合起來，尤其是要學(xué)精悟透用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，汲取理論力量；二是要在學(xué)習(xí)上，掌握好理論的科學(xué)體系，在掌握基本原理及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，熟練掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，做到分清主流、站穩(wěn)立場(chǎng)、把準(zhǔn)方向，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生的本領(lǐng)；三是要在實(shí)踐上，堅(jiān)持調(diào)查研究、學(xué)以致用。作為機(jī)關(guān)服務(wù)部門的干部，尤其要深入一線，廣泛收集和了解師生意見，立足崗位做好服務(wù)。

姚書志在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，馬克思主義理論素養(yǎng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)，是保持政治上堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自己的理論素養(yǎng)，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義理論，向哲學(xué)學(xué)思維、學(xué)能力。為此，他向全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了三點(diǎn)具體要求：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，切實(shí)加強(qiáng)政治本領(lǐng)。要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，熟讀精思、學(xué)深悟透，熟練掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)，從而提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性；二是切實(shí)掌握馬克思主義思想方法，分析學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。馬克思主義科學(xué)思維方式和方法，是我們黨觀察、分析和解決問題的重要法寶。只有系統(tǒng)地掌握這套科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論體系，才能創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法去分析、解決當(dāng)前工作中面臨的實(shí)際問題，從而不斷把學(xué)校事業(yè)推向前進(jìn)；三是努力掌握馬克思主義工作方法，提升解決問題的能力。毛主席在《黨委會(huì)的工作方法》一文里把黨委工作喻為“彈鋼琴”，要圍繞中心工作同時(shí)開展其他方面的工作。基層干部面對(duì)千頭萬緒、復(fù)雜繁重的工作，要把牢規(guī)律做到要旗幟鮮明、靈活變通、統(tǒng)籌兼顧，理論聯(lián)系實(shí)際，在落實(shí)部署、見諸行動(dòng)上取得實(shí)效。

與會(huì)成員還集體觀看了中央廣播電視總臺(tái)2019《時(shí)代楷模發(fā)布廳——張富清》專題節(jié)目。

校黨委中心組成員參加會(huì)議，校長(zhǎng)助理，黨校辦、組織部、宣傳部、紀(jì)委辦負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。

（核稿：杜楊 編輯：史倩云）