校黨委書(shū)記姚書(shū)志講“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課

按照中央、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署安排，10月16日下午，校黨委書(shū)記姚書(shū)志為全體中層干部（含二級(jí)單位助理）、黨支部書(shū)記、輔導(dǎo)員講“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課。專題黨課由校黨委副書(shū)記溫鋒主持。

姚書(shū)志作了題為“認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于我國(guó)歷史方位重要論斷的方法論意義，堅(jiān)持我校奠基期發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖”的黨課。從認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于我國(guó)發(fā)展歷史方位的重要論斷、體會(huì)形勢(shì)分析的辯證法；認(rèn)真掌握形勢(shì)分析的辯證法，正確看待我校改革發(fā)展的形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)省委綜合研判的有關(guān)反饋意見(jiàn)；把主題教育作為重大政治任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得新成績(jī)等三個(gè)方面，帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)關(guān)于我國(guó)歷史方位的重要判斷，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其中所蘊(yùn)含的方法論意義，尤其是要學(xué)會(huì)運(yùn)用形勢(shì)分析的辯證法，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，正確認(rèn)識(shí)學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展的形勢(shì)，鼓舞全校師生凝聚思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，鼓足干勁、追趕超越。

在黨課中，姚書(shū)志闡述了三個(gè)方面的內(nèi)容。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于我國(guó)發(fā)展歷史方位的重要論斷，體會(huì)形勢(shì)分析的辯證法。姚書(shū)志指出，習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中提出的“三個(gè)意味著”理論深刻闡明了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一新的歷史方位的重大意義，科學(xué)詮釋了中國(guó)特色社會(huì)主義不斷取得重大成就所具有的偉大意義，具有重要的方法論意義，對(duì)武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐具有極其重要的作用。并從深刻理解新時(shí)代我國(guó)發(fā)展新的歷史方位的內(nèi)涵要義，就是要把握中華民族實(shí)現(xiàn)了從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”三次巨大歷史飛躍；就是要把握“我國(guó)社會(huì)主要矛盾有一個(gè)變化演進(jìn)的過(guò)程”與我國(guó)“社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變”“發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變”的“一個(gè)變”與“兩個(gè)沒(méi)有變”的辯證關(guān)系；就是要正確認(rèn)識(shí)看待中美經(jīng)貿(mào)摩擦等三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的分析。

二是認(rèn)真掌握形勢(shì)分析的辯證法，正確看待我校改革發(fā)展的形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)省委綜合研判的有關(guān)反饋意見(jiàn)。姚書(shū)志指出，通過(guò)運(yùn)用形勢(shì)分析的辯證法深刻分析思考學(xué)?，F(xiàn)狀，學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展的形勢(shì)也體現(xiàn)出“一個(gè)變”與“兩個(gè)沒(méi)有變”，即“教師隊(duì)伍發(fā)生了巨大變化”與“學(xué)校十分迅猛的發(fā)展勢(shì)頭沒(méi)有變”“學(xué)校基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)沒(méi)有變”。基于形與勢(shì)的辯證關(guān)系，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)：現(xiàn)階段學(xué)校必須堅(jiān)持奠基期的發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖。全校上下當(dāng)前的主要任務(wù)，就是要進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到“十三五”規(guī)劃提出的發(fā)展理念上來(lái)，統(tǒng)一到第二次黨代會(huì)確定的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略上來(lái)，就當(dāng)前目標(biāo)任務(wù)來(lái)說(shuō)也就是統(tǒng)一到奠基工程上來(lái)，堅(jiān)定不移地走好“學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校”之路。

姚書(shū)志指出，形勢(shì)分析的辯證法還能指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)省委組織部、教育工委對(duì)我校2018年度目標(biāo)責(zé)任考核暨綜合研判的有關(guān)反饋意見(jiàn)。針對(duì)書(shū)面反饋意見(jiàn)指出學(xué)校存在的對(duì)外宣傳、科研工作和管理服務(wù)等三個(gè)方面的個(gè)性問(wèn)題。一方面，要用矛盾分析的方法，堅(jiān)持一分為二、兩分法，既要欣喜看到學(xué)校速度和加速度的發(fā)展勢(shì)頭得到省委的總體肯定，也要清醒看到學(xué)校底子薄、盤子小的現(xiàn)實(shí)。另一方面，要樹(shù)立系統(tǒng)辯證思維，深刻認(rèn)識(shí)到我們存在的問(wèn)題絕對(duì)不僅僅是相應(yīng)職能部門的事，而是要樹(shù)立全?！耙槐P棋”意識(shí)，要運(yùn)用集體智慧，凝聚合力，各單位都要發(fā)揮自己的主體責(zé)任，通力合作，辨證施治，才能取得成效。

三是把主題教育作為重大政治任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得新成績(jī)。結(jié)合正在開(kāi)展的第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，姚書(shū)志提出了三點(diǎn)明確要求：一是要知行合一、加強(qiáng)統(tǒng)籌，促進(jìn)一體協(xié)同推進(jìn)。此次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)有機(jī)融合、貫穿始終。接下來(lái)，要在一體推進(jìn)四項(xiàng)重點(diǎn)措施的結(jié)合點(diǎn)、平衡點(diǎn)、著力點(diǎn)上下功夫。學(xué)習(xí)教育上，緊扣主線繼續(xù)開(kāi)好校院兩級(jí)讀書(shū)會(huì)；調(diào)查研究上，做真調(diào)研、出真成果，做好交流，講好黨課；檢視問(wèn)題上，繼續(xù)深入結(jié)合“自己找、群眾提、集體議、上級(jí)點(diǎn)”等方式，重點(diǎn)聚焦思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面，動(dòng)真碰硬找問(wèn)題；整改落實(shí)上，真刀真槍解決問(wèn)題。二是要選準(zhǔn)“小切口”推動(dòng)“大變局”。要將上輪省委專項(xiàng)巡視、2018年度目標(biāo)責(zé)任考核暨綜合研判、2019年省審計(jì)廳專項(xiàng)財(cái)務(wù)審計(jì)反饋的問(wèn)題，對(duì)照中央和省委明確的11個(gè)方面突出問(wèn)題以及第二批主題教育要求高校著力整改的5個(gè)方面突出問(wèn)題，以及檢視出的其他問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，一并納入整改方案，相互結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改，集中攻堅(jiān)抓好專項(xiàng)整改，讓廣大師生員工切實(shí)感受到實(shí)實(shí)在在的獲得感。三是要做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/strong>這次主題教育的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。檢驗(yàn)我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果和收獲，關(guān)鍵看忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯袷欠竦玫藉N煉。黨員干部務(wù)必要深刻理解忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯竦膬?nèi)在統(tǒng)一性，要正確處理干凈和擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系，決不能把反腐敗當(dāng)成不擔(dān)當(dāng)、不作為的借口。面對(duì)學(xué)校的中心工作，我們的干部既要干凈做事，同時(shí)還要敢擔(dān)當(dāng)、能負(fù)重。學(xué)校相關(guān)部門也要嚴(yán)格按照“三項(xiàng)機(jī)制”要求，進(jìn)一步抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，讓“干事者有為有位”落地生根。