《中國社會科學報》專版刊發(fā)我校馬克思主義學院教師八篇“學理戰(zhàn)疫”文章

4月29日，《中國社會科學報》專版刊發(fā)我校馬克思主義學院教師一組“學理戰(zhàn)疫”理論文章，分別是：陳巧玲教授撰寫的《交出疫情“大考”下的中國答卷》、李長真教授撰寫的《抗“疫”精神體現(xiàn)文化自信的意蘊》、吳明永教授撰寫的《有效抗“疫”中的啟示：加強公民規(guī)則意識教育》、阮云志教授撰寫的《中國抗“疫”努力舉世無雙》、武端利副教授撰寫的《從歷史的維度認識當前疫情防控工作》、趙寶軍副教授撰寫的《“抗疫精神”及其五重內(nèi)涵》、岳婷婷撰寫的《在抗“疫”中堅持以人民為中心》和孔慶金撰寫的《同心戰(zhàn)“疫”彰顯中華民族偉大團結精神》。八篇文章聚焦抗疫精神凝練、人民群眾主體力量發(fā)揮、中國特色社會主義制度優(yōu)越性、文化自信、民族精神、社會治理等方面，從歷史、現(xiàn)實和國際比較等不同視角深入進行理論闡釋，努力講好中國人民萬眾一心、眾志成城的戰(zhàn)“疫”故事。

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新冠肺炎疫情發(fā)生以來，馬克思主義學院師生深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控工作系列重要講話和指示批示精神，把思想認識統(tǒng)一到黨中央決策部署上，把學科特色優(yōu)勢體現(xiàn)在理論戰(zhàn)“疫”上，堅決扛起馬克思主義理論學科的使命，以深厚的家國情懷和強烈的責任擔當關注社會，把文章寫在戰(zhàn)“疫”前線，積極發(fā)出“科大聲音”，凝聚戰(zhàn)“疫”力量。與此同時，通過課程研討、資源整合、線上集體備課等形式，努力打造更具思想性、理論性和親和力、針對性的思政課程，積極推進思想政治理論課“一流課程”建設。疫情期間，馬院教師認真踐行“六個要”和“八個相統(tǒng)一”要求，以理論研究成果為戰(zhàn)“疫”期間思政課教學提供學理支撐，增強“關鍵課程”的育人底氣，立足思想政治理論課主渠道，以透徹的學理分析回應學生、以徹底的思想理論說服學生、用鮮活的事例感染學生，教育引導學生汲取戰(zhàn)“疫”精神力量，弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。

（終審：杜楊 核稿：吳明永 編輯：郭姍姍）