我校獲研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)等7項(xiàng)榮譽(yù) 摘“研電之星”桂冠為西北賽區(qū)唯一獲此殊榮

8月21日，“兆易創(chuàng)新杯”第十五屆中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽總決賽在南京信息工程大學(xué)圓滿閉幕。經(jīng)過(guò)3天激烈角逐，我校參賽的4支技術(shù)賽團(tuán)隊(duì)全部獲獎(jiǎng)，斬獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，并獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)1項(xiàng)、華為企業(yè)賽道專項(xiàng)獎(jiǎng)1項(xiàng)，電控學(xué)院周強(qiáng)教授、電智學(xué)院李頎教授獲評(píng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，我校獲評(píng)全國(guó)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。與此同時(shí)，由周強(qiáng)、安玲老師指導(dǎo)，研究生趙睿軒、田鵬飛、黃永慶完成的《基于腦電—眼電雙模態(tài)控制的智能助障系統(tǒng)》作品入圍全國(guó)TOP10進(jìn)行競(jìng)演展示，并最終獲得全國(guó)第三名，與國(guó)防科技大學(xué)（TOP1）、華中科技大學(xué)（TOP2）團(tuán)隊(duì)一起摘獲“研電之星”桂冠！這是我校首次入圍全國(guó)十強(qiáng)，也是本次賽事中西北賽區(qū)唯一獲得“研電之星”殊榮的單位。

我校研究生趙睿軒摘獲“研電之星”桂冠（右一）

本屆競(jìng)賽于今年4月正式啟動(dòng)，共有來(lái)自全國(guó)8大分賽區(qū)3818支參賽隊(duì)伍，參賽規(guī)模超過(guò)2萬(wàn)人，經(jīng)賽區(qū)選拔，共有109所高校及科研院所的402件作品晉級(jí)全國(guó)總決賽。決賽產(chǎn)生“研電之星”3名，技術(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)53名、二等獎(jiǎng)89名、三等獎(jiǎng)116名、最佳論文獎(jiǎng)12名，華為企業(yè)專項(xiàng)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)評(píng)選出了37個(gè)優(yōu)秀組織單位和53名優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

我校在西北分賽區(qū)選拔賽取得優(yōu)異成績(jī)基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)專家對(duì)晉級(jí)國(guó)賽作品進(jìn)行了針對(duì)性輔導(dǎo)，主要從實(shí)物演示和現(xiàn)場(chǎng)答辯兩方面做了精心準(zhǔn)備，在指導(dǎo)老師和參賽學(xué)生的共同努力下，最終在全國(guó)總決賽中取得優(yōu)異成績(jī)，彰顯了我校在控制科學(xué)、人工智能及機(jī)械工程等學(xué)科領(lǐng)域研究生教學(xué)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)水平。

我校歷來(lái)高度重視研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，并充分利用學(xué)科競(jìng)賽這個(gè)抓手，圍繞“中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽”、陜西省研究生創(chuàng)新成果展等主題賽事開(kāi)展了豐富的研究生創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng)，依托項(xiàng)目化發(fā)展、專項(xiàng)資金支持、系統(tǒng)培訓(xùn)演練，形成了研究生院（研工部）牽頭抓總、學(xué)院積極配合、指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)化管理、研究生廣泛參與的工作思路，促使研究生在各項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐賽事中參賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提升，推動(dòng)我校研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

新聞小貼士：

中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心指導(dǎo)的“中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽”主題賽事之一，自1996年由清華大學(xué)發(fā)起以來(lái)，已成功舉辦十五屆。賽事作品涉及內(nèi)容覆蓋了工業(yè)、能源、交通、國(guó)防、教育、農(nóng)業(yè)、旅游、健康、養(yǎng)老等社會(huì)生活多個(gè)領(lǐng)域，以含金量高、參與程度深、綜合素質(zhì)要求高、與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合為特色，成為研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要推動(dòng)力量。

（終審：杜楊 核稿：陳李斌 編輯：郭姍姍）