校黨委副書(shū)記楊欲曉為博物館師生講授思政課

7月14日下午，校黨委副書(shū)記楊欲曉圍繞“十四五”期間博物館如何高質(zhì)量地發(fā)展，結(jié)合輕工文化的梳理總結(jié)以及學(xué)校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)教育，做客中國(guó)輕工業(yè)博物館“文博大講臺(tái)”，以“輕工業(yè)文化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為題為博物館師生講授了一堂生動(dòng)的思政課。

在世界工業(yè)4.0發(fā)展的大背景下，楊欲曉圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，就全面貫徹黨的教育方針、博物館的文化自信、中國(guó)輕工業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)及中國(guó)輕工業(yè)博物館的文化使命等同學(xué)們關(guān)心關(guān)注話(huà)題，結(jié)合中國(guó)從“輕工大國(guó)”向“輕工強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造”“中國(guó)質(zhì)造”再向“中國(guó)智造”的邁進(jìn)與飛躍，為同學(xué)們科學(xué)地分析講授了中國(guó)輕工業(yè)發(fā)展歷程，特別是黨對(duì)中國(guó)輕工事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)及輕工事業(yè)建設(shè)發(fā)展偉大進(jìn)步。他指出，中國(guó)輕工業(yè)博物館的服務(wù)方向就是要成為文化傳承創(chuàng)新的載體、人才培養(yǎng)和教學(xué)科研的輔助平臺(tái)、展示高校和行業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的名片、彰顯黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)輕工業(yè)事業(yè)發(fā)展史的窗口、師生愛(ài)國(guó)主義教育的重要基地。在這方面，以展品講述故事、以故事展現(xiàn)人物、以人物凝練愛(ài)國(guó)奮斗精神，在加強(qiáng)思想引領(lǐng)方面，把博物館建設(shè)成為學(xué)校的文化載體和學(xué)術(shù)研究載體，建設(shè)成為思政課的主陣地和課程思政的示范基地，要在立德樹(shù)人方面發(fā)揮更積極更主動(dòng)的主渠道作用，切實(shí)為學(xué)校“雙一流”建設(shè)服務(wù)，全面提升學(xué)校社會(huì)影響力和社會(huì)美譽(yù)度。

他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)輕工業(yè)博物館在學(xué)術(shù)科研方面還需進(jìn)一步加大研究力度，特別是要重點(diǎn)聚焦解決中國(guó)輕工業(yè)發(fā)展中關(guān)鍵性問(wèn)題的研究，例如，瑞金中華蘇維埃共和國(guó)時(shí)期、陜甘寧邊區(qū)局部執(zhí)政等歷史時(shí)期工業(yè)建設(shè)，中華人民共和國(guó)成立后中國(guó)工業(yè)從“一窮二白”起步到建成世界上唯一一個(gè)比較完整的輕工業(yè)體系，以及改革開(kāi)放到新時(shí)代以來(lái)，中國(guó)輕工業(yè)也從跟跑向相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)跑深度轉(zhuǎn)換等重要節(jié)點(diǎn)的學(xué)術(shù)研究，充分彰顯黨對(duì)輕工事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，講出文化、講出奉獻(xiàn)、講出輕工人的接續(xù)奮斗，形成思想文化引領(lǐng)學(xué)生、教育學(xué)生，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)奮斗精神。

他強(qiáng)調(diào)，博物館是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的一個(gè)教育轉(zhuǎn)化的重要平臺(tái)。我們青年學(xué)生要經(jīng)常走進(jìn)博物館、走進(jìn)校史館，學(xué)習(xí)輕工文化知識(shí)，接受革命傳統(tǒng)教育，從陜甘寧邊區(qū)工業(yè)創(chuàng)始人沈鴻、錢(qián)志道到陜科大“三創(chuàng)兩遷”精神傳人潘津生、魏世林等輕工人身上汲取精神力量、凝聚奮斗意志，不斷堅(jiān)定自己的理想信念，培育自己愛(ài)國(guó)奮斗追求，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的中國(guó)道路上，把自己的青春與熱血與實(shí)現(xiàn)工業(yè)強(qiáng)國(guó)百年夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，以更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，走好自己的人生路。

這堂內(nèi)涵豐富、通俗易懂的思政課，使博物館師生感觸頗深、倍受鼓舞。博物館副館長(zhǎng)薛力源表示，這堂思政課既有理論高度、又貼合博物館工作實(shí)際，對(duì)自己今后博物館的工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。王智泉同學(xué)感慨：“走進(jìn)博物館，才真切感受到了“銘記國(guó)家記憶、凝聚民族力量”的力量。聽(tīng)完楊書(shū)記這堂課，更是感嘆于百年中國(guó)工業(yè)化的艱辛與不易，這是社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)發(fā)展的一個(gè)偉大奇跡！”姜龍龍同學(xué)表示，楊書(shū)記的思政課為大家指明了奮斗方向，我們要將黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史與輕工業(yè)事業(yè)系統(tǒng)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)科學(xué)家精神、工程師精神、創(chuàng)新精神、勞模精神，把個(gè)人前途融入到國(guó)家事業(yè)發(fā)展中來(lái)，立鴻鵠之志，走奮斗之路，為國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。

（核稿：薛力源 編輯：劉倩）