11月11日至12日,第五屆全國高校混合式教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新大賽在華南師范大學(xué)落下帷幕,我校機(jī)電工程學(xué)院(智能制造與機(jī)器人工程學(xué)院)于旻副教授團(tuán)隊的《工程制圖》從全國眾多優(yōu)質(zhì)課程中脫穎而出,入圍現(xiàn)場決賽并榮獲全國特等獎?;瘜W(xué)與化工學(xué)院陶秀娟講師團(tuán)隊的《石油化學(xué)》榮獲設(shè)計之星獎,我校獲優(yōu)秀組織獎。
于旻團(tuán)隊榮獲第五屆全國高?;旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計創(chuàng)新大賽特等獎
本屆大賽于今年5月啟動,歷時6個多月,分為校內(nèi)初賽、全國復(fù)賽、全國決賽三個階段。來自全國415所高校推薦的1123門課程參賽,其中本科院校966門、高職院校157門。最終入圍全國現(xiàn)場決賽的共有來自49所高校的60門參賽課程。經(jīng)過專家復(fù)賽網(wǎng)絡(luò)評審和決賽現(xiàn)場評審,大賽產(chǎn)生了特等獎12項、一等獎102項、二等獎和三等獎各169項。
近年來,我校高度注重教師課堂教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。為全力做好備賽工作,教務(wù)處高度重視、精心部署,全方位做好保障;機(jī)電學(xué)院組織制圖教研室開展多輪教學(xué)研討、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,在總結(jié)多年教學(xué)創(chuàng)新成果的基礎(chǔ)上,融合信息化教學(xué)和課程思政,提出了旨在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新源動力的“案例衍生”混合式教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計,最終贏得專家評委的普遍認(rèn)可。
今后,我校將繼續(xù)發(fā)揮獲獎教師的示范引領(lǐng)作用,以賽促教、以賽促改、以賽促創(chuàng),凝練教學(xué)特色,創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,推進(jìn)教學(xué)改革,不斷提升我校本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
新聞小貼士:
第五屆全國高?;旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計創(chuàng)新大賽以“以賽促建、以賽促用、以賽促教改”為宗旨,面向全國高校開展混合式教學(xué)改革的教師或教學(xué)團(tuán)隊,致力于挖掘、培育并展示教師的教學(xué)設(shè)計及課程建設(shè)等成果,全面深化高校教育教學(xué)改革,推進(jìn)一流本科課程建設(shè),推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。大賽鼓勵參賽教師確立以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn),提升課程的高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度。大賽自2019年創(chuàng)辦,目前已被納入中國高等教育學(xué)會《全國普通高校教師教學(xué)競賽分析報告》和《全國普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計源,是衡量高校教師教學(xué)發(fā)展生態(tài)的重要指標(biāo)之一。
(核稿:楊海波 編輯:劉倩)