【編者按】為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關(guān)于建設教育強國的重要論述,推動學校第三次黨代會精神落地落實,多元、多層次、多視角反映學校在新征程上事業(yè)發(fā)展的新面貌,全方位展現(xiàn)基層師生團結(jié)奮進、實干創(chuàng)新的工作局面,前期,黨委宣傳部面向全校發(fā)布新聞線索征集的通知,為宣傳先進典型、發(fā)揚狠抓落實的工作作風,特開設“奮楫揚帆看一線”專欄,專題展示各部門各院系有益經(jīng)驗,推動全校形成真抓實干、擔當作為的工作氛圍。
學生就業(yè)是國之大計、民生之本。近年來,物理與信息科學學院深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于基礎學科人才培養(yǎng)的重要講話精神,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,將扎實做好就業(yè)工作作為推動學院高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措,以聚焦精準謀劃就業(yè)工作、精準做好服務保障、精準開展就業(yè)指導“三個精準”為抓手,不斷推動畢業(yè)生就業(yè)工作提質(zhì)增效。
精準謀劃就業(yè)工作。學院不斷深化實施就業(yè)“一把手工程”,成立由黨委書記和院長為組長,黨委副書記、教學副院長、各系主任為成員的就業(yè)工作領(lǐng)導小組。制定政策,壓實責任,制定《物理學院考研就業(yè)工作“促進行動”實施方案》,實行領(lǐng)導包抓、會議通報的工作機制,每個院領(lǐng)導負責1個專業(yè)或碩士點,定期召開就業(yè)工作推進會、研判會,明確任務、細化措施。學生口和教學口、輔導員和系主任緊密配合,共同推動。在小學院經(jīng)費緊張的情況下,設立專項資金對就業(yè)考研工作進步的系實施獎勵,考研升學率較前兩年平均升學率每提升1個百分點,獎勵系(含輔導員)2000元;將就業(yè)考研與研究生招生指標分配掛鉤,研究生考取博士的,當年獎勵導師1個招生名額,連續(xù)兩年所帶研究生有未落實去向的,招生指標減少1個;將就業(yè)考研工作納入公共事務時長,充分調(diào)動學院教師參與就業(yè)考研工作積極性,形成了班子成員領(lǐng)導-各系指導-學工隊伍引導的良好工作氛圍。
精準做好服務保障。緊扣學校本科人才培養(yǎng)“三三三”出口結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略,建立學風建設長效機制,涵養(yǎng)優(yōu)良學風,獲批中國科協(xié)2023年度學風傳承行動項目立項。始終把畢業(yè)生升學深造作為人才培養(yǎng)的重要途徑,依托以考研為導向在學風建設中的實踐“一院一品”項目,通過考研動員會、綜合表彰會、經(jīng)驗分享會、宣傳考研事跡等途徑,營造考研濃厚氛圍。實施網(wǎng)格化專業(yè)教師指導,建立考研學生信息庫、教師學緣信息庫,設置專門考研自習室、開放實驗室等舉措,多維提供保障。院領(lǐng)導帶隊深入開展“訪企拓崗”專項行動,精準拓寬就業(yè)市場。加強輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導能力提升,積極支持輔導員參加各種就業(yè)類培訓,學院輔導員持有GCDF(全球職業(yè)生涯規(guī)劃師)、BCC(全球生涯教練)、TTT(職業(yè)培訓師培訓)等相關(guān)資格證書,為做好就業(yè)工作打好了堅實基礎。
精準開展就業(yè)指導。堅持需求和問題導向,將考研就業(yè)指導工作落實落細。畢業(yè)班輔導員和系主任深入學生宿舍、課堂、考研自習室,調(diào)研學生考研就業(yè)各階段需求與問題,精準施策,助力學生考研就業(yè)。秋招前,圍繞學生在簡歷制作與面試表達中存在的問題,召開就業(yè)能力提升培訓會,為學生逐一修改求職簡歷、逐一進行模擬面試;召開就業(yè)經(jīng)驗交流主題班會,提升學生求職就業(yè)行動力,同時做好學生的簡歷投遞與面試情況追蹤統(tǒng)計工作,及時為就業(yè)困難學生做好指導與幫扶。針對考研學生,聯(lián)合各系和考研輔導機構(gòu),開展報考指導、公共基礎課輔導和考研模擬考,幫助考研學生明確目標、補齊短板、查漏補缺。
在學院全員促就業(yè)的良好氛圍下,學院2022、2023連續(xù)兩年在學校就業(yè)考核中位列全校第3,榮獲2023年度“就業(yè)工作先進集體”,3人被評為2023年度“就業(yè)工作先進工作者”。在2024屆畢業(yè)生離校前學校公布的最后一次全校去向落實率中,學院本科和研究生落實率均位居全校第1。2024屆應用物理學專業(yè)考研升學率達到60.98%,在全校64個本科專業(yè)中位列第1;2024屆碩士研究生考博升學率達到42.11%。
下一步,物理學院將繼續(xù)把畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)作為人才培養(yǎng)的重要目標,黨建引領(lǐng)筑牢就業(yè)育人同心圓,關(guān)心關(guān)愛學生成長成才,培養(yǎng)造就基礎學科人才。
(核稿:陳源梅 編輯:王舒婷)