8月28日至31日，由中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)主辦的第四屆全國高校青年教師教學(xué)競賽決賽在浙江師范大學(xué)舉行。經(jīng)過激烈比拼、嚴(yán)格評(píng)審，我校機(jī)電工程學(xué)院青年教師張艷華榮獲第四屆全國高校青年教師教學(xué)競賽工科組二等獎(jiǎng)。這也是我校青年教師首次作為陜西高校參賽隊(duì)成員參加全國決賽并獲得佳績。
為期四天的比賽中，來自全國31個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的105所高校層層選拔推薦的129名優(yōu)秀參賽老師同臺(tái)競技，參賽課程涉及12個(gè)一級(jí)學(xué)科門類。全國決賽包括文科、理科、工科和思想政治課專項(xiàng)四個(gè)組別，分為教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三個(gè)環(huán)節(jié)。每位選手需選擇一門不少于2學(xué)分的參賽課程，完成20個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和相應(yīng)教學(xué)節(jié)段PPT。比賽當(dāng)天，選手現(xiàn)場抽簽確定參賽節(jié)段，課堂教學(xué)競賽結(jié)束后，還須就參賽節(jié)段撰寫教學(xué)反思材料。
29日比賽當(dāng)天，張艷華老師現(xiàn)場抽取了“壓桿的合理設(shè)計(jì)”為教學(xué)節(jié)段，講授以情景導(dǎo)入、案例導(dǎo)入的教學(xué)方法，結(jié)合實(shí)際，邏輯清晰，深入淺出，重點(diǎn)突出，同時(shí)教學(xué)儀態(tài)大方、語言組織自然流暢，獲得了在場評(píng)委的一致好評(píng)，總成績位列工科組第12名。
由于此次競賽要求高、備賽工作量大，學(xué)校高度重視，近兩個(gè)月的決賽備戰(zhàn)中，學(xué)校工會(huì)、教務(wù)處、教師發(fā)展中心、機(jī)電工程學(xué)院及相關(guān)單位團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師組成備賽團(tuán)隊(duì)，對各個(gè)參賽環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、細(xì)致準(zhǔn)備；邀請了省上經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教授全方位、多角度指導(dǎo)，多次試講打磨。
全國高校青年教師教學(xué)競賽自2012年開始舉辦，每兩年一屆。競賽以“上好一門課”為理念，充分發(fā)揮教學(xué)競賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用，是目前我國影響最大、參與高校最多、要求最嚴(yán)格的教育教學(xué)賽事，也是一個(gè)相互競爭、各顯身手的擂臺(tái)，彰顯了各個(gè)學(xué)校教師的風(fēng)采、教學(xué)水平和實(shí)力。本次比賽成績的取得為我校青年教師搭建了一個(gè)面向全國進(jìn)行學(xué)習(xí)、提升和交流的平臺(tái)，對進(jìn)一步激發(fā)我校青年教師更新教育理念、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法、提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量將起到積極作用。
（核稿：陳援 編輯：杜楊）
陜公網(wǎng)安備 61011202000334號(hào)