【學習思政課教師座談會精神】馬院專題學習研討習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話精神

編者按：習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話之后，我校思政工作者和大學生如何全面貫徹黨的教育方針，學習習近平總書記在座談會上的重要講話精神，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題？各單位如何動員部署推進相關(guān)工作，為努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性？請看來自【學習思政課教師座談會精神】欄目的報道。

3月25日，馬克思主義學院召開思想政治理論課師生座談會，專題學習研討習近平總書記3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。校黨委副書記楊欲曉出席座談會，學生工作部副部長李萌、宣傳部負責人、馬院全體教師和學生代表參加了此次座談會。會議由馬院黨委書記劉根良主持。

李萌向與會師生分享了赴京參會，現(xiàn)場聆聽習近平總書記思政課教師座談會上的講話精神和學習領(lǐng)悟，從“總書記之憶”、“總書記之憂”、“總書記之問”、“總書記之思”、“總書記之盼”等五個方面闡釋了總書記指出的關(guān)于辦好思政課的重大意義，他結(jié)合工作實踐經(jīng)歷，傳達了總書記關(guān)于“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師”的指示精神，全體教師應(yīng)按照習近平總書記提出的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、紀律要嚴、人格要正的“六要”標準要求自己，按照“八個統(tǒng)一”的具體要求不斷推動思政課改革創(chuàng)新，增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性，給學生扣好第一粒扣子，讓學生真心喜愛，終身受益。李萌還就習近平總書記“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”及“推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”具體部署做了分享。最后結(jié)合切身經(jīng)歷談了參會的思考和感悟。

馬院教師代表阮云志、武端利、岳婷婷、張杰分別結(jié)合自身的教學經(jīng)歷和會議精神學習分別從“思政工作的重要性”、“思政課改革中的人才問題”、“思政課老師如何在立德樹人上下功夫”、“思政課老師的情懷”四個主題分享了學習心得。研究生代表張煒、趙天琦結(jié)合學習實際，表示要牢固樹立學科自信和專業(yè)自信，以更加飽滿的精神投入到專業(yè)學習中。

楊欲曉認真聽取了參會師生的發(fā)言，他回顧了中華人民共和國成立以來，特別是黨的十八大以來，黨的領(lǐng)導(dǎo)人對學校思想政治理論課的重要論述。著重強調(diào)了習近平總書記召開此次思政課教師座談會的重大意義。要求我校思政課教師一定要堅持習近平總書記提出的“三為、六要、八統(tǒng)一”，做“可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為”的新時代思政課教師。此外，他結(jié)合自身經(jīng)歷從“堅定信仰、崇尚理論、創(chuàng)新方法”等方面對思政課教師提出了新的要求，鼓勵青年思政教師抓住機遇，敢作、敢為、因時、因地、因材上好思想政治理論課，不忘“立德樹人”初心。

最后，劉根良做總結(jié)發(fā)言，他指出習近平總書記召開思政課教師座談會讓我們認識到意識形態(tài)工作刻不容緩，要求全體教師提高政治站位，筑牢意識形態(tài)工作防線。結(jié)合工作實際，推動思政課改革創(chuàng)新，把習近平總書記重要講話精神落到實處。

(核稿：劉根良 編輯：杜楊、劉倩 學生編輯：劉卉媛）