【編者按】我校4月26至27日召開(kāi)本科教育工作大會(huì)，正式吹響了進(jìn)軍一流本科教育新征程的集結(jié)號(hào)。校黨委宣傳部推出【教育教學(xué)工作月】專欄，展示全校師生員工如何提高認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，凝聚力量用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)任務(wù)目標(biāo)，共同推動(dòng)學(xué)校本科教育工作不斷取得新突破、新成就，再上新臺(tái)階。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)陜西科技大學(xué)本科教育工作大會(huì)精神，深化思政課教學(xué)改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，5月8日上午，馬克思主義學(xué)院院各教研部分別組織教師召開(kāi)主題會(huì)議，就學(xué)校本科教育工作大會(huì)精神和學(xué)校本科振興計(jì)劃中有關(guān)馬院的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和討論。
“概論”教研部認(rèn)真學(xué)習(xí)了姚書(shū)志書(shū)記和馬建中校長(zhǎng)在學(xué)校本科教育工作大會(huì)上的講話精神，重點(diǎn)圍繞學(xué)院提出的“專題化教學(xué)、項(xiàng)目化改革、多元化考試”的思政課教學(xué)改革方案展開(kāi)熱烈討論，提出了“概論”課程改革的具體做法。首先，“概論”課程自本學(xué)期開(kāi)始采取“題庫(kù)機(jī)考+隨堂開(kāi)卷”、“題庫(kù)機(jī)考+凸顯專業(yè)特征的個(gè)性化考試”相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核；其次，不斷完善專題化教學(xué)，一方面要努力打造精品專題教案，另一方面要認(rèn)真做好集體備課，實(shí)現(xiàn)從校內(nèi)備課到跨校備課；再次，系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目化實(shí)踐，并結(jié)合每年的國(guó)家大事件和學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
“綱要”教研部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《陜西科技大學(xué)一流本科教育教學(xué)振興計(jì)劃》和《實(shí)施“三化綜合改革”提升育人成效》兩個(gè)重要文件，一致認(rèn)為要以學(xué)校一流本科教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，從實(shí)施思政課“三化綜合改革”、提高思政教師整體素質(zhì)和完善教師培訓(xùn)制度等方面推動(dòng)思政課的建設(shè)與改革，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，真正落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。此外，武端利老師分享了其開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)改革：“讀一本好書(shū)，教12位朋友”的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
“基礎(chǔ)”教研部認(rèn)真研讀了學(xué)校本科教育大會(huì)的會(huì)議精神，并對(duì)本科振興計(jì)劃中有關(guān)馬克思主義學(xué)院的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)討論。大家各抒己見(jiàn)、暢所欲言，提出我們應(yīng)站在新的時(shí)代環(huán)境下，勇于創(chuàng)新更適應(yīng)學(xué)生思想教育的方式方法，積極推進(jìn)“教學(xué)專題化、實(shí)踐項(xiàng)目化、考試多元化”改革；不斷加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)溝通，相互協(xié)助，共同有效解決思政課創(chuàng)新產(chǎn)生的新問(wèn)題、新困難；設(shè)立實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，發(fā)展項(xiàng)目化實(shí)踐，并充分利用好陜西優(yōu)質(zhì)紅色資源，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
“原理”教研部著重學(xué)習(xí)了姚書(shū)志書(shū)記和馬建中校長(zhǎng)在學(xué)校本科教育工作大會(huì)上的講話，深刻認(rèn)識(shí)到思政課教育在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的重要性，進(jìn)一步強(qiáng)化了自身的使命感和責(zé)任感。在今后的工作中，“原理”教研部要積極推進(jìn)課程教學(xué)改革，深入推進(jìn)“專題化教學(xué)”改革，并積極探索適合“原理”課程的實(shí)踐教學(xué)模式，提高學(xué)生的理論水平和實(shí)踐能力；深化教學(xué)方法改革，完善發(fā)展互動(dòng)式教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生與教師的交流互動(dòng)，提高學(xué)生的課程參與感，增強(qiáng)課堂吸引力和感染力。
通過(guò)本次集體學(xué)習(xí)討論，馬院教師提升了對(duì)學(xué)校加強(qiáng)本科教育重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思政課在立德樹(shù)人中的重要作用，明白了思政課教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)一了抓好思政課教學(xué)改革提高教學(xué)效果的思想認(rèn)識(shí)，明確了我校思政課改革的方向和目標(biāo)，并提出了切實(shí)可行的改革方法和措施，真正把學(xué)校本科教育工作大會(huì)精神落到了教學(xué)中。
（核稿：吳明永 編輯：杜楊）
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