翻轉(zhuǎn)課堂，讓傳統(tǒng)課堂“轉(zhuǎn)”起來

近日，在教務(wù)處的大力支持下，我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課團(tuán)隊(duì)完成了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)成果匯報答辯，國藥金投融資租賃有限公司董事陜西分公司總經(jīng)理曹政、湖南六建西北公司總經(jīng)理段建波、課程團(tuán)隊(duì)全體任課教師及700余名學(xué)生參加了此次活動。

課上，來自材料、機(jī)電、經(jīng)管等學(xué)院的26支團(tuán)隊(duì)紛紛走上講臺，圍繞項(xiàng)目背景、市場分析、銷售模式、財務(wù)分析等方面進(jìn)行8分鐘的路演答辯。答辯結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)還接受了來自校內(nèi)外評審的點(diǎn)評提問及現(xiàn)場近200余名學(xué)生評審的線上評分。這種以學(xué)生為中心，站在學(xué)生的角度設(shè)計教學(xué)，注重師生研討和互動的授課方式調(diào)動了課堂氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

近年來，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)國家關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的要求，以及我校本科教育大會的工作部署，頂層設(shè)計，突出重點(diǎn)。由教務(wù)處牽頭的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程是我校不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的窗口。該課程采用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式，學(xué)生在線上完成視頻學(xué)習(xí)，課堂測驗(yàn)等環(huán)節(jié)，線下在任課教師指導(dǎo)下，完成創(chuàng)意激發(fā)、商業(yè)模式構(gòu)建、匯報答辯、現(xiàn)場點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。該課程對標(biāo)“金課”要求，注重內(nèi)容的高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度，教學(xué)內(nèi)容反映前沿性和時代性，教學(xué)形式呈現(xiàn)先進(jìn)性和互動性，學(xué)習(xí)結(jié)果具有探究性和個性化，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的綜合能力和高級思維。2019年5月，我?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)“翻轉(zhuǎn)魔方”課程》獲批陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。

(終審：杜楊 核稿：費(fèi)貴強(qiáng) 編輯：雷超 學(xué)生編輯：馬偲寧)