我校學(xué)業(yè)指導(dǎo)團隊赴西安交通大學(xué)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與發(fā)展中心調(diào)研學(xué)習(xí)

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升輔導(dǎo)員在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面的工作能力和專業(yè)化水平，4月1日，我校學(xué)業(yè)指導(dǎo)團隊一行11人赴西安交通大學(xué)進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，我校學(xué)業(yè)指導(dǎo)團隊負(fù)責(zé)人電氣與控制工程學(xué)院黨委副書記安玲、阿爾斯特學(xué)院院長助理魏倩茹及西安交通大學(xué)相關(guān)人員參加會議。會議由西安交通大學(xué)學(xué)工部副部長、大學(xué)生黨委副書記李新安主持。

李新安對西安交通大學(xué)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與發(fā)展中心的建設(shè)背景、工作理念、體系構(gòu)建、特色工作、基本架構(gòu)等方面進(jìn)行了整體介紹。仲英書院學(xué)業(yè)輔導(dǎo)分中心負(fù)責(zé)人趙穎以其所負(fù)責(zé)的省級輔導(dǎo)員工作室“薪火”工作室為例，從學(xué)風(fēng)的重要性、朋輩影響出發(fā)，詳細(xì)介紹了目前書院開展的系列工作。南洋書院院務(wù)主任助理岳婭萍從新生養(yǎng)成教育過程中科研素養(yǎng)提升為例，講述了書院在調(diào)動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣方面的經(jīng)驗。

安玲介紹了我校在學(xué)工隊伍內(nèi)涵式發(fā)展、學(xué)習(xí)團隊建設(shè)方面的思路和舉措，交流了電控學(xué)院在學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面的實踐和探索情況。魏倩茹及其他與會老師就學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系構(gòu)建及具體實施細(xì)節(jié)進(jìn)行了深度探討。

通過本次交流活動，進(jìn)一步加強了我校與省內(nèi)兄弟院校之間的聯(lián)系溝通，學(xué)習(xí)了學(xué)工隊伍在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗，拓寬了工作思路，有助于進(jìn)一步明確團隊實踐和建設(shè)方向，更好地助力學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生成長成才。

新聞小貼士：

學(xué)業(yè)指導(dǎo)團隊介紹：我校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展學(xué)習(xí)團隊，旨在圍繞“三減二增一提升”的工作目標(biāo)，加強對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律與模式的實踐探索，提高輔導(dǎo)員學(xué)業(yè)指導(dǎo)能力，探索構(gòu)建學(xué)工系統(tǒng)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的平臺與機制，團隊成員涵蓋電控學(xué)院、教育學(xué)院、阿爾斯特學(xué)院、材料學(xué)院、機電學(xué)院、設(shè)藝學(xué)院等六個學(xué)院。

（核稿：安玲 編輯：王亮 學(xué)生編輯：劉暄）