為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，結(jié)合團(tuán)員和青年主題教育要求，全面貫徹學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主題教育根本任務(wù)，陜西科技大學(xué)校團(tuán)委緊扣立德樹人根本任務(wù)，啟動“以青春之名 赴家鄉(xiāng)之約”的大學(xué)生寒假“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。累計3748名青年學(xué)子返回家鄉(xiāng)，通過走基層、入街鎮(zhèn)、進(jìn)機(jī)關(guān)參與社會實踐、志愿服務(wù)等形式，在實踐中書寫服務(wù)奉獻(xiàn)“小故事”，在實踐中讀懂“國情書”“基層書”“群眾書”，答好“使命卷”。
傳承家鄉(xiāng)文化，譜寫青春華章
輕工科學(xué)與工程學(xué)院（柔性電子學(xué)院）新能源211王佳祥積極參加家鄉(xiāng)社火游演活動志愿服務(wù)，期間主要負(fù)責(zé)物資整理及人員對接。近幾年來，在當(dāng)?shù)匚穆煤妥悦襟w的傳播下，各地的社火文化頻頻“火出圈”，她希望社火這種“非遺文化”傳統(tǒng)活動能夠在新時代更好的傳承和發(fā)揚。
展文化自信，溯“榆”俗之源?；瘜W(xué)與化工學(xué)院王瑀璇積極參加社會實踐，弘揚家鄉(xiāng)民俗文化，選取了陜北民歌和榆林剪紙這兩項特色民俗作為調(diào)研對象，通過參觀陜北民歌博物館，采訪陜北剪紙第五代傳承人曹紅霞女士，動手實踐學(xué)習(xí)剪紙技巧，上網(wǎng)查閱資料，制作調(diào)查問卷等多種方式開展。從實踐中學(xué)習(xí)和了解榆林特色民俗，制作采訪宣傳視頻并發(fā)布在媒體上，讓非遺的聲音傳得更遠(yuǎn)更廣。
電子信息與人工智能學(xué)院林惠康同學(xué)前往福建省泉州市界山鎮(zhèn)和南埔鎮(zhèn)，深入體驗了當(dāng)?shù)氐挠紊窕顒雍推蜗蓱?。游神，作為閩南地區(qū)春節(jié)的重要習(xí)俗，涉及神像巡游和民間舞蹈，展現(xiàn)了濃厚的民俗風(fēng)情。他不僅觀看了游神，還親身參與了轎子抬運，感受了游神的震撼與熱鬧。此外，還欣賞了莆仙戲，團(tuán)隊用視頻記錄了這些傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。這段經(jīng)歷讓他更深入地了解了閩南的傳統(tǒng)文化和春節(jié)氛圍。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（亞歐貿(mào)易與數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院）會計223酈心瑩參加了由天心區(qū)青志協(xié)組織的“宣傳長沙市簡牘博物館”的返家鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動，志愿者帶領(lǐng)中小學(xué)生一起去參觀簡牘博物館，并向他們介紹簡牘博物館的歷史和館藏文物，大大加強(qiáng)了同學(xué)們對長沙悠久歷史文化的了解。在服務(wù)活動結(jié)束后還開啟了互動宣傳活動，與游客一起做游戲，宣傳歷史知識，在收獲知識同時也收獲了快樂。
賦能基層治理，注入青春動能
阿爾斯特學(xué)院計UC-233班的王琳涵走進(jìn)保定市競秀區(qū)基層黨務(wù)服務(wù)中心，參與了多種助民服務(wù)。在助民服務(wù)柜臺前學(xué)習(xí)相關(guān)民情收集反饋操作，跟隨基層黨員干部走訪依棉社區(qū)、拜訪居民，打掃保定市依棉老舊破小區(qū)的垃圾雜物，和其他志愿者一起，就煙花爆竹燃放要求進(jìn)行問卷調(diào)查、宣傳等。王琳涵收獲到的不僅是個人能力的提升，更是增強(qiáng)了扎根實踐，奉獻(xiàn)群眾的精神。
（核稿：王雪婧 編輯：劉倩）
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