校園新聞

我校舉辦輔導(dǎo)員科研能力提升主題沙龍

2024-03-08 22:41 文/電智學(xué)院 楊慧 圖/經(jīng)管學(xué)院 李丹妮 點(diǎn)擊:[]

為進(jìn)一步提升我校輔導(dǎo)員理論研究能力,促進(jìn)學(xué)生工作更好發(fā)展,3月5日下午,由學(xué)工部主辦、心理育人研究團(tuán)隊(duì)承辦的以“學(xué)工隊(duì)伍科研之路探索與實(shí)踐的分享”為主題的新學(xué)期首次輔導(dǎo)員沙龍(系列第十四期)在四號教學(xué)樓C611會議室舉行,來自各學(xué)院23名輔導(dǎo)員參加活動。

此次沙龍由心理育人研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、校心理健康中心教師王慧芳主講。王慧芳結(jié)合自身工作和科研經(jīng)歷,從課題指南、政策解讀和申報(bào)過程等方面分享了項(xiàng)目獲批的經(jīng)驗(yàn)和論證技巧。在針對“輔導(dǎo)員如何申報(bào)課題”的話題上,她建議輔導(dǎo)員首先應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)背景、研究興趣、專項(xiàng)工作等多方面綜合因素選擇科研方向,尤其是要認(rèn)真研究往年立項(xiàng)題目、關(guān)注權(quán)威雜志及研究趨勢話題,之后要保持恒心持續(xù)性申報(bào)。在針對“輔導(dǎo)員如何撰寫科研論文”的話題上,她建議輔導(dǎo)員不要追求速成,首先要關(guān)注目標(biāo)期刊的選題條件、錄稿要求和已發(fā)表論文邏輯,其次要定位題目和框架并搜集素材,最后要長期打磨修改后投稿,特別是要適應(yīng)退稿拒稿的常態(tài)化,做到“撰寫打磨長久工,不急不躁不速成;學(xué)科交叉常探索,理論實(shí)踐多互補(bǔ)”。與會輔導(dǎo)員交流分享了自己參加課題申報(bào)和論文撰寫發(fā)表方面的案例和困惑,王慧芳一一進(jìn)行了對應(yīng)指導(dǎo)。

與會輔導(dǎo)員一致認(rèn)為,開展學(xué)生工作應(yīng)用型研究既是專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,也是提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和檢驗(yàn)工作能力的重要載體。接下來,學(xué)工部將持續(xù)圍繞輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)要求,聚焦隊(duì)伍發(fā)展痛點(diǎn)難點(diǎn),用好各級各類培訓(xùn)和交流機(jī)制,不斷細(xì)化沙龍主題,積極回應(yīng)輔導(dǎo)員成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)訴求,為輔導(dǎo)員走好專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展之路保駕護(hù)航。

(核稿:王興東 編輯:劉倩)

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