我校大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動系列報道（四）

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，引領(lǐng)廣大青年學生認真領(lǐng)會和踐行習近平總書記關(guān)于青年成長成才的一系列重要論述，做有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的青年學生，校團委以“青春建功十三五 攜手共筑中國夢”為主題，于今年5月全面啟動了2016年大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。7月，我校37支實踐團隊先后奔赴全國各地，在理論普及、國情社情觀察、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務(wù)、傳統(tǒng)文化弘揚等領(lǐng)域展開內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實踐活動，他們將通過社會實踐與社會觀察、志愿服務(wù)、專業(yè)學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域的有機結(jié)合，受教育、長才干、做貢獻。

                     “聚是一團火，散是滿天星”——電信學院暑期社會實踐圓滿完成

2016年暑期，電氣與信息工程學院精心策劃、積極組織了5支實踐團隊，在陜西漢中、西安等地開展了大學生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。實踐過程中，學院黨委書記高東強、黨委副書記王琪等一行慰問了各個實踐團隊。

守護星星之火，點亮生命之光。7月15日至7月26日，陜西科技大學“關(guān)愛自閉癥兒童社會實踐團”對陜南岳壩鎮(zhèn)部分村落以及佛坪縣城等6個村鎮(zhèn)展開了調(diào)研，普及宣傳自閉癥知識，尋找疑似自閉癥患兒。在岳壩小學，實踐團邀請佛坪縣政府、縣殘聯(lián)等政府相關(guān)部門，就自閉癥兒童后期診療及家庭幫扶等問題進行了座談。隨后，在座談和調(diào)研的基礎(chǔ)上，實踐團又邀請西京醫(yī)院、社會公益組織一道，進行了“醫(yī)院—政府—公益力量”三方座談，與會各方就如何發(fā)揮各自的優(yōu)勢共同助力自閉癥兒童展開了討論并達成了協(xié)議。座談當天，西京醫(yī)院在當?shù)剡M行了自閉癥兒童義診和篩查工作。實踐團隊在以往工作的基礎(chǔ)上，積極開拓走公益創(chuàng)業(yè)之路，他們將自閉癥孩子的繪畫作品制作成文創(chuàng)產(chǎn)品進行出售，助力自閉癥孩子治療的自主化和便利化。實踐期間，實踐團在岳壩小學設(shè)立了“陜西科技大學——大學生關(guān)愛自閉癥兒童社會實踐基地”。

關(guān)愛留守兒童，點燃大山希望。7月15日至7月23日，陜西科技大學2016關(guān)愛農(nóng)村留守兒童實踐團來到漢中市佛坪縣岳壩鎮(zhèn)岳壩小學，通過百科課堂支教、“匯海特別獎學金”夏令營和藍信封等形式開展實踐活動。在佛坪縣岳壩鎮(zhèn)岳壩村進行支教過程中，實踐團針對留守女童防性侵問題開展系列“張開雙手變成翅膀守護你”安全防護愛心課堂。同時開展團體輔導(dǎo)心理課程，走進孩子們的心靈，守護他們更健康地成長。實踐團還召開了關(guān)愛農(nóng)村留守兒童座談會，簽訂相關(guān)協(xié)議，成功完成“匯海特別獎學金-山里孩子看古都”授牌儀式并建立了實體的希望家園與圖書漂流角，實現(xiàn)實踐活動小范圍精準幫扶。

叩響無聲的世界，愿你不再孤單。7月15日至7月22日，陜西科技大學聾啞兒童手語教學調(diào)研實踐團先后走訪調(diào)研西安市殘疾人聯(lián)合會、西安市殘疾人勞動服務(wù)中心、陜西省聾人協(xié)會、陜西省聾啞人康復(fù)中心等10余個單位，調(diào)研聾啞兒童手語教學過程中存在的動作不統(tǒng)一、師資力量薄弱、聾啞人就業(yè)困難等問題，并在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上提出了通過大學生并應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)手語教學系統(tǒng)的思路，以此提升聾啞兒童的交流技能和社會融入能力。實踐活動得到聾啞兒童家庭及相關(guān)機構(gòu)的熱情肯定，西安市第十五屆人大代表、殘疾人企業(yè)及企業(yè)家協(xié)會會長兼董事長李輝民先生贊譽我校大學生關(guān)注社會問題、情系殘障兒童的青年擔當精神。實踐結(jié)束后，實踐隊將整理匯總資料，提出可行性分析報告并提交相關(guān)部門。同時，依托學院專業(yè)技術(shù)著手開發(fā)可交互式的手語教學軟件。

關(guān)注快遞包裝，共筑綠色家園。7月15日至7月22日，陜西科技大學快遞包裝回收利用調(diào)研實踐團，深入西安百余家快遞網(wǎng)點、大型電商公司和廣大市民群眾當中進行走訪調(diào)研、問卷調(diào)查，就快遞包裝過度、回收制度建立及執(zhí)行障礙、綠色包裝推廣等問題與快遞工作人員及廣大市民進行了詳細了解溝通。通過七天的調(diào)研，實踐團對包裝回收有了更全面更深入的認知。

依托科技思維，保護文化遺產(chǎn)。7月15日至7月21日，陜西科技大學“互聯(lián)網(wǎng)+”文物保護實踐團，對陜西歷史博物館展廳現(xiàn)狀進行了調(diào)研。在陜西歷史博物館宣教部副主任廉鈺和志愿者服務(wù)中心主管蘇白雪的帶領(lǐng)下，實踐團熟悉了每一個志愿工作站，并開展了為期兩天的志愿活動。7月22日，實踐團與信息化建設(shè)中心邵主任進行了有關(guān)博物館信息化建設(shè)的座談，邵主任向?qū)嵺`團提出了相關(guān)建議，明確了團隊的研究方向，為今后APP的研發(fā)打下了堅實的基礎(chǔ)。隨后，團隊將聯(lián)合學院實驗室，運用VR等現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開發(fā)模擬現(xiàn)實的文物觀賞系統(tǒng)。

設(shè)計與藝術(shù)學院暑期社會實踐圓滿完成

2016年暑期，設(shè)計與藝術(shù)學院團委成立4支校級重點立項團隊和1支院級重點立項團隊，分別以“社會服務(wù)”、“精準扶貧”、“文化追溯”等為主題，在西安、銅川、延安、韓城等地開展了內(nèi)容豐富的社會實踐活動?；顒酉群蟮玫街星嗑W(wǎng)、延安日報、銅川日報、銅川市電視臺等多家媒體的關(guān)注與報道。

從0到1，實現(xiàn)名窯重生的“閉環(huán)”。2016年暑期，“名窯重生”實踐團隊依托國家社科基金項目:“傳統(tǒng)手工藝暨信息可視化及資源創(chuàng)新研究”持續(xù)發(fā)力，結(jié)合自身專業(yè)對耀州窯陶瓷進行學術(shù)研究、設(shè)計開發(fā)，用原創(chuàng)設(shè)計帶動經(jīng)典器型，以期實現(xiàn)陶瓷商業(yè)運營模式的轉(zhuǎn)型。

7月13日至7月19日，實踐團相繼參觀了陳爐鎮(zhèn)五家典型瓷坊，了解陶器的種類特征和銷售情況，并對陳爐地理環(huán)境和特色景點進行了素材提取。在陳爐鎮(zhèn)民間工藝瓷坊（王家瓷坊），實踐團與工藝瓷坊簽訂了“社會實踐基地”協(xié)議書和合作開發(fā)協(xié)議，并在工作人員的指導(dǎo)下體驗陶瓷制作工藝。在李家瓷坊實習基地觀摩過程中，美術(shù)工藝大師李竹玲特地對實踐團項目設(shè)計提出了寶貴建議。實踐后期，團隊結(jié)合實地走訪調(diào)研和設(shè)計體驗的結(jié)果，開設(shè)了"耀州名窯聯(lián)盟"微信公眾平臺,展開了平臺推廣、內(nèi)容專欄和電商運營體系搭建、原創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計等工作，目前已完成展示版面、李家瓷坊系列文創(chuàng)展板設(shè)計和“走進陳爐”系列的文化專欄稿件撰寫。

美麗王石凹村宣傳片上映，設(shè)藝學子用專業(yè)讓情懷落地。7月14日至7月24日，陜西科技大學設(shè)計與藝術(shù)學院社會實踐團來到王石凹村，依托移動互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)信息平臺，圍繞扶貧攻堅，開展了社會實踐及調(diào)研活動。團隊先后調(diào)研了王石凹村特色農(nóng)產(chǎn)品的輸出程度、產(chǎn)業(yè)化鏈條的建立可行性及互聯(lián)網(wǎng)平臺普及和應(yīng)用程度，團隊為此開設(shè)了微信公眾號，采集村落布局平面概況，并拍攝宣傳片進行宣傳。同時，實踐團還對該村宣傳積極分子進行了新媒體培訓、為村委會繪制了政務(wù)公開宣傳欄、協(xié)助設(shè)計了村旅游路線和農(nóng)副產(chǎn)品設(shè)計包裝及標志?；顒拥玫姐~川日報，銅川第1新聞等新聞媒體的宣傳報道。

田野尋源訪村落，塬上清水民居過。7月15日至7月22日，陜西科技大學設(shè)計與藝術(shù)學院“田野尋源”古村落立檔調(diào)研實踐團，來到韓城市芝陽鎮(zhèn)清水村，進行為期8天的社會實踐活動。本次實踐活動以“留住歷史根脈，傳承中華文明”為指導(dǎo)思想，通過對傳統(tǒng)村落的調(diào)研，聚焦傳統(tǒng)村落的發(fā)展現(xiàn)狀與歷史文化內(nèi)涵，增強大學生對中國傳統(tǒng)文化的認同感，并依托專業(yè)學科背景，通過整理文字資料、實地測繪、現(xiàn)場訪談等方式，為那些正在快速消失的古村落建立相對立體的檔案信息。

實踐團在老鄉(xiāng)的陪同下，經(jīng)過8天的辛勤工作，訪村戶、探民居、查資料、做記錄，對村子內(nèi)保存較為完整的四座古宅、兩座照壁以及古村平面圖進行了較為詳細的測繪。在此期間，團隊成員采訪村民數(shù)十人，完成采訪記錄11篇，錄制了約6小時的音頻文件，繪制草圖近百余張，并制作了視頻資料。在后期，團隊成員將通過專業(yè)知識，對清水文化進行藝術(shù)創(chuàng)作，使傳統(tǒng)文化以生動活潑的形象走入公眾的視野，增進青年學生對傳統(tǒng)文化的了解與學習。

立足專業(yè)幫扶唇腭裂患者，三管齊下解決大問題。針對唇腭裂信息壁壘導(dǎo)致的知識盲區(qū)多、語音矯正缺乏等系列問題，設(shè)計與藝術(shù)學院“搭建希望橋梁，重筑天使微笑”筑笑公益實踐團在前期走訪與調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮播音專業(yè)優(yōu)勢，圍繞知識普及、語音訓練和公益活動三項內(nèi)容，于7月15日至7月22日在商南、丹鳳、周至、藍田四縣區(qū)開展了社會實踐活動。實踐團與第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院合作，制作了《不要把“兔唇”妖魔化》的知識普及宣傳冊，通過村莊公告欄、下鄉(xiāng)走訪衛(wèi)生所、與患者及家屬面對面等方式進行知識普及；同時，將播音專業(yè)知識與專業(yè)語音矯正方法相結(jié)合，對第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院術(shù)后唇腭裂患者進行了輔助語音矯正訓練并為患者建立了語音檔案庫，關(guān)注患者語音變化。實踐團還積極走上大街征集微笑，為消除唇腭裂偏見進行努力，并利用微博等自媒體將征集到的400多張笑臉進行展示，得到了廣泛的關(guān)注和好評。

為了進一步提高實踐團知識普及、語音訓練等方面的科學性與準確性，8月1日至8月6日實踐團還前往了北京兒童醫(yī)院、北京乾坤恒大健康扶貧基金會，在北京兒童醫(yī)院進一步學習唇腭裂的分類、治療及專業(yè)語音矯正等知識，在北京乾坤恒大健康扶貧基金會深入學習公益項目運營的方法和途徑等。后續(xù)，團隊將繼續(xù)專業(yè)知識與公益項目相結(jié)合，深入關(guān)注唇腭裂群體，夯實語音訓練基礎(chǔ)，為唇腭裂患者語言矯正做出積極貢獻。

紅色延安，紅色記憶。延安紅色記憶1935—1948陜西話劇劇本資料調(diào)研團，在7月14日至7月22日在延安進行了8天的調(diào)研活動。實踐中，團隊走訪了延安大學、魯迅藝術(shù)學院、延安革命紀念館、“八一敬老院”、楊家?guī)X等地，采訪老文工團成員和文藝人士，了解延安革命紀念館藏話劇劇本資料，過程中共拍攝相關(guān)照片1700多張，錄制相關(guān)視頻素材達到130余分鐘。

話劇作為延安文藝的重要一翼，在抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭時期發(fā)揮了重大的積極作用。此次調(diào)研活動主要是對延安13年期間的話劇劇本進行搜集整理，并結(jié)合延安精神進行再創(chuàng)作。團隊計劃在調(diào)研基礎(chǔ)上，通過論文撰寫、紀錄片拍攝、劇本集建立等方式，產(chǎn)出一批青年人喜聞樂見的文藝作品，追尋舞臺上的紅色延安，鼓舞青年學生、弘揚中國精神、凝聚中國力量。

（核稿：鄭東 編輯：雷超）