【輔導(dǎo)員享談】張凱凱、楊婧

編者按：輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員通過專業(yè)化培養(yǎng)和職業(yè)化發(fā)展，努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，不斷提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量。我?！皠?chuàng)新、開放、共享，學(xué)科、人才、質(zhì)量”的十三五辦學(xué)理念，關(guān)鍵字之一是“人才”，有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是其中不可或缺的力量?，F(xiàn)開設(shè)【輔導(dǎo)員享談】專欄，分享學(xué)校一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作體會(huì)、心路歷程，把辛苦轉(zhuǎn)化為成果，把經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展凝聚起強(qiáng)大的青春正能量，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)建設(shè)綜合實(shí)力位列省屬高校前列、國內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

厚植根基 銳意進(jìn)取 為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 張凱凱

今年，我有幸代表學(xué)校參加了第五屆全國輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽決賽并取得第九名的成績(jī)?；仡欉@長(zhǎng)達(dá)半年的備賽、參賽過程，不僅幫助我進(jìn)一步地提升了專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力，更讓我從一個(gè)新的角度來重新認(rèn)識(shí)已然工作多年的自己和這份深深熱愛的工作，沉心靜氣找尋新的努力方向。

打鐵還需自身硬。職業(yè)能力大賽，是對(duì)輔導(dǎo)員工作水平的集中展示和檢驗(yàn)，通過比賽這面鏡子，可以立體的認(rèn)識(shí)自己，一次次的對(duì)比學(xué)習(xí)讓我找到差距和不足。從工作能力上來講，大賽考驗(yàn)的是工作硬功夫，根基牢才能立得住，那是理論與實(shí)際的演繹，政策與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，比賽反映出輔導(dǎo)員的思想、能力、素養(yǎng)、氣場(chǎng)等都和他日常工作狀態(tài)相聯(lián)系。好學(xué)才能上進(jìn)。通過比賽就是逼自己全面、系統(tǒng)而集中的對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)相關(guān)理論知識(shí)、法律法規(guī)、政策制度進(jìn)行學(xué)習(xí)、深化和落地，做到入腦入心。比賽讓我深切領(lǐng)略到學(xué)工人激情昂揚(yáng)的群像，無數(shù)同仁在堅(jiān)持學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗，誰又不是淬火成鋼的呢？比賽于我最大的收獲就是養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服焦躁情緒。一次次的登臺(tái)，捶打耐力與堅(jiān)韌，提升經(jīng)驗(yàn)與技能，以專業(yè)化發(fā)展對(duì)照自我，唯有厚植根基，方能扛起那份深沉的責(zé)任與使命。

輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)以及大賽的舉行，原因之一就是要確立輔導(dǎo)員的職業(yè)地位，提升職業(yè)自信，在職業(yè)化方向上站穩(wěn)腳步?？倳浢銊?lì)青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，作為人生導(dǎo)師和知心朋友的輔導(dǎo)員更要這樣努力。壯麗的事業(yè)需要我們自己去奮進(jìn)開拓奉獻(xiàn)，靠我們的努力工作贏得師生的認(rèn)同與稱贊。浩渺行無極，揚(yáng)帆但信風(fēng)，輔導(dǎo)員工作自有一番廣闊天地。從省賽、區(qū)賽到國賽，同仁們交流中透露出的那份職業(yè)自信與熱愛，流露出“輔導(dǎo)員一家親”的真誠與熱情可以融化每一人。不為獲獎(jiǎng)才參賽，不為功利才拼搏，就為那不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，既然選擇了這份職業(yè)，就要有一種決心，堅(jiān)定專業(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展是應(yīng)題之策。有為才有位。懷揣著那份積淀與堅(jiān)守，唯有銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新才能無愧于立德樹人的崇高事業(yè)。

生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。我校在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和職業(yè)能力大賽方面是全省的領(lǐng)頭羊，在全國也有了一定的位置。成績(jī)不會(huì)從天降。近年來，科大學(xué)工按照黨委“抓基層、打基礎(chǔ)、抓落實(shí)”的工作理念強(qiáng)基固本，按照“普及中提高，在提高的基礎(chǔ)上普及”的大賽指導(dǎo)思想，深鉆細(xì)究與進(jìn)取拼搏，正是憑著一股闖勁和韌勁奮發(fā)有為才打造出陜科大學(xué)工品牌。能參加國賽我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的背后是團(tuán)隊(duì)的辛勤付出和半年時(shí)間的負(fù)重前行，備賽團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出的特別能團(tuán)結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神和行動(dòng)讓我深受感動(dòng)，是他們托舉我走到今天，他們是真正的英雄。從嚴(yán)寒走到酷暑，學(xué)校的關(guān)心、學(xué)院的支持、同事的幫助，上下齊心的鼓勵(lì)與溫暖在我身上交匯，正是大家心往一處想、勁往一處使、汗往一處流，才造就了科大學(xué)工的今天。機(jī)遇總是垂青勇于競(jìng)爭(zhēng)的人，科大學(xué)工團(tuán)隊(duì)正是一群努力到感動(dòng)自己的隊(duì)伍，定能書寫出更加美好的詩篇。

成功之道在于鍥而不舍，職業(yè)能力提升永遠(yuǎn)在路上。大賽結(jié)束不是如釋重負(fù)的停頓，而是沉淀內(nèi)化的契機(jī)，我要以此為新起點(diǎn)厚植根基、銳意進(jìn)取，做學(xué)工風(fēng)云的記錄者、學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、工作發(fā)展的推動(dòng)者，與科大學(xué)工人并肩作戰(zhàn)，竭誠為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)，在立德樹人的使命中貢獻(xiàn)青春力量。

在立德樹人的道路上堅(jiān)定前行

電氣與信息工程學(xué)院 楊婧

今年上半年，我參加了我省第三屆和全國第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽。作為一名年輕輔導(dǎo)員，能夠有幸登上輔導(dǎo)員的最高賽場(chǎng)學(xué)習(xí)與交流，順利完成比賽，這是多年以來校黨委對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的高度重視和全體學(xué)生工作隊(duì)伍的共同努力與傾力支持的直接體現(xiàn)。在此，我向所有為比賽全情付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽是輔導(dǎo)員運(yùn)用專業(yè)原理和方法解決日常典型問題的集中考察，也是全面提升輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的寶貴機(jī)會(huì)。自接到備賽通知到屬于我的比賽塵埃落定的四個(gè)多月的參賽時(shí)光中，我激動(dòng)過、畏怯過、拼搏過、失落過、思考過。作為一名非專業(yè)成長(zhǎng)背景、工作時(shí)間不足兩年的年輕輔導(dǎo)員，能擁有一次進(jìn)修“輔導(dǎo)員學(xué)位”的提升契機(jī)，是組織給予我最大的信任，讓我激動(dòng)不已。但我也明白賽場(chǎng)似戰(zhàn)場(chǎng)，輔導(dǎo)員的最高舞臺(tái)上定是技驚四座的激烈角逐，容不得放松卻更應(yīng)穩(wěn)住陣腳，用心體會(huì)這場(chǎng)賽事對(duì)我的改變。

本次輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的備賽工作在校黨委“抓基層、打基礎(chǔ)、抓落實(shí)”的工作方針指引下，在此前兩屆大賽的備賽基礎(chǔ)上重新出發(fā)，形成了強(qiáng)化研討、注重提升的備賽思路，打造了科學(xué)高效、協(xié)同創(chuàng)新的備賽團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持、團(tuán)隊(duì)的并肩作戰(zhàn)都是此次比賽最大的保障力量，讓我能夠站在“巨人”的肩膀上擁有更高更廣闊的視角，不斷調(diào)整思想和備賽狀態(tài)，在內(nèi)心上高度重視提升機(jī)會(huì)，精神上充分信賴團(tuán)隊(duì)力量，行動(dòng)上全力完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，工作中理論反哺實(shí)踐提升。

輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的六大環(huán)節(jié)是輔導(dǎo)員日常工作水平的映射。備賽的過程中，團(tuán)隊(duì)從賽前、賽中、賽后都針對(duì)我的基本情況量身制定了備賽方案，分模塊指導(dǎo)、跟學(xué)、研討、總結(jié)?；A(chǔ)知識(shí)是輔導(dǎo)員工作的根基，也是我最為薄弱的環(huán)節(jié)。為了將知識(shí)活學(xué)活用，指導(dǎo)老師全程跟學(xué)并解讀文件、政策、時(shí)事要點(diǎn)等重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中我體會(huì)到專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是每一個(gè)輔導(dǎo)員保持工作科學(xué)性和專業(yè)度的根本所在，更是時(shí)時(shí)學(xué)，時(shí)時(shí)新，在思考中培養(yǎng)一名學(xué)生工作者應(yīng)有的政治敏銳性，提升思想政治教育的專業(yè)素質(zhì)；此次班會(huì)視頻的籌備更是經(jīng)歷了近20天的前期籌備，團(tuán)隊(duì)從學(xué)生工作熱點(diǎn)切入，為了達(dá)到“真班會(huì)”實(shí)效并突出個(gè)人特點(diǎn)，一遍遍研討并修改班會(huì)方案，設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的班會(huì)環(huán)節(jié)，最終將6個(gè)小時(shí)的錄制材料凝萃成十分鐘的班會(huì)視頻，在班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就獲得了良好的育人效果，這讓我深刻體會(huì)到開好一場(chǎng)班會(huì)的關(guān)鍵在于深入挖掘?qū)W生問題背后的思想政治理論支撐，每一場(chǎng)班會(huì)都應(yīng)是輔導(dǎo)員專業(yè)化的體現(xiàn)；案例分析、主題演講和談心談話環(huán)節(jié)是處理學(xué)生問題的真實(shí)演練，在這三個(gè)環(huán)節(jié)中，工作經(jīng)驗(yàn)不足是我最大的短板，但團(tuán)隊(duì)沒有放棄，不斷針對(duì)我的實(shí)際情況單獨(dú)研討解決思路，通過實(shí)戰(zhàn)演練提升我在日常工作中的“真本領(lǐng)”，使備賽中的經(jīng)驗(yàn)上升為理論，著眼于比賽又不止于比賽，最大限度的彌補(bǔ)我的短板，讓我能夠無所畏懼的全情投入比賽。雖然，比賽是團(tuán)隊(duì)備戰(zhàn)，獨(dú)自上場(chǎng)，但每一個(gè)選手背后都站著默默支持和付出的學(xué)生、老師和團(tuán)隊(duì)。

今天，賽場(chǎng)的硝煙已散，輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽好似我職業(yè)發(fā)展道路上的一點(diǎn)星火，點(diǎn)亮腳下又照亮這條深入貫徹黨的教育方針，扎實(shí)踐行立德樹人的道路，也讓我有幸看到了在輔導(dǎo)員這個(gè)普通的崗位上育人為本、熠熠生輝的群像。在他們身上，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，是一種久久為功的堅(jiān)持，是一種不斷督促我審視自身差距的無形力量。身處輔導(dǎo)員發(fā)展的黃金時(shí)代，身處“敬業(yè)愛生，青春無悔”的學(xué)生工作隊(duì)伍，工作遠(yuǎn)不止眼前的埋頭苦干，更需要的是在我們深入了解輔導(dǎo)員的工作內(nèi)涵后，能夠依然認(rèn)同并熱愛這份育人的事業(yè)，從而跳出工作的艱辛，在奔忙中思考，在經(jīng)驗(yàn)中創(chuàng)新，在凝練中提升。

比賽過后，我更加堅(jiān)定。堅(jiān)定的將立德樹人的使命落實(shí)于日日夜夜的教育、管理、服務(wù)中，堅(jiān)定的走專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展道路，腳踏實(shí)地的向人生導(dǎo)師和知心朋友的目標(biāo)邁進(jìn)。
新聞鏈接：張凱凱、楊婧獲省第四屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)-新聞網(wǎng)
http://news.m.nfc100.cn/info/1018/27784.htm

張凱凱榮獲第五屆全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽決賽二等獎(jiǎng)-新聞網(wǎng)
http://news.m.nfc100.cn/info/1020/28112.htm
（核稿：崔楠 編輯：杜楊）