由校團委主辦、各學院團委及校學生會、社團聯(lián)合會、大學生藝術團承辦的第二十屆校園文化藝術節(jié)拉開帷幕。自2015年新生文藝匯演作為本屆校園文化藝術節(jié)開幕式成功舉辦后,校團委以“和青春 共筑中國夢”為主題,組織并動員全校各級團學組織深入開展“我的中國夢”主題教育活動、“四進四信”學習活動、培育和踐行社會主義核心價值觀活動及傳統(tǒng)文化藝術競賽,歷時一個月,充分發(fā)揮文化藝術活動的感染力和影響力,大力發(fā)揮校園文化的育人、塑人功能。各學院團委、學生組織分別圍繞該主題開展了豐富多彩的校園文化活動,展現(xiàn)了我校青年學生朝氣蓬勃的青春風貌,營造了健康向上的校園文化氛圍。
當公益遇上設計——情暖太白留守兒童:設藝學院舉辦第四屆“書協(xié)杯”書畫展
12月16日,由設藝學院團委承辦、書法協(xié)會協(xié)辦的第四屆“書協(xié)杯”書畫展在逸夫樓一層展廳舉行。
本屆書畫展以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”為主題,將書畫展覽和公益活動相結合,并以關注留守兒童的公益活動“當公益遇上設計——情暖太白”紀錄片為開場,在結合專業(yè)的同時將公益融入到了本次校園文化藝術節(jié)中。
為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,設藝學院團委號召各團支部通過書畫作品來抒發(fā)愛國熱情,展現(xiàn)青年學子的風采,在鍛煉專業(yè)能力的同時,在活動中培育和踐行社會主義核心價值觀。本次“書協(xié)杯”共征集了學院14、15級各支部手繪明信片200多張以及書法協(xié)會會員的近50件作品,最終,共展出書畫作品185件。后期,通過學院官方微信平臺以及易班線上投票等方式對展出作品進行評比,角逐出包括工設152在內的5個支部團體獎和2個個人獎。
另外,作為校園文化藝術節(jié)的重要組成部分,設藝學院團委依托“設計+”的理念,將公益行動、創(chuàng)意設計與基層團組織建設相結合,充分調動團員積極性。各支部以“這個冬天不太冷”、“大學夢中國夢”等為主題設計并繪制了包括書簽、明信片在內的14套共124件作品,作為給留守兒童和被捐贈者的禮物。12月10日,帶著15級各團支部以及我校愛心人士的囑托,設藝學院團委五名干事赴太白縣四所小學為留守兒童拍攝公益紀錄片。此次暖冬公益活動利用學院青年設計師聯(lián)盟等平臺進行廣泛的宣傳,積極鼓勵青年學子用設計服務社會,用創(chuàng)意溫暖人心。
“繼承傳統(tǒng)飛young青春”:資環(huán)學院“青春中國”舞臺風采展成功舉辦
12月15日晚,由校團委主辦、資環(huán)學院團委承辦的“繼承傳統(tǒng),飛young青春”——“青春中國”舞臺風采展在大學生活動中心拉開帷幕。
節(jié)目伊始,由國家非物質文化傳人、中國民間文藝家協(xié)會會員、來自半坡博物館的趙軍老師帶來的一首舒緩悠揚的塤獨奏——《鴻雁》令廣大師生仿佛置身于遼闊的大草原。此次風采展分為“古典”和“現(xiàn)代”兩個部分,以各基層團支部推薦、社團臨時團支部以及其他院系同學主動參演的話劇、舞蹈、相聲、古箏演奏、B-Box、詩歌朗誦、魔術等表演為內容,形式多樣,內容充實,獲得現(xiàn)場觀眾們的一致好評。其中,魔術《前世今生》與現(xiàn)場觀眾充分互動,更是將整場晚會推向了高潮。本次風采展不僅豐富了同學們的課余生活,同時也展現(xiàn)了資環(huán)學院基層團支部的青春活力。
演繹經典,釋放青春:材料學院“品經典,繹青春”舞臺秀落下帷幕
12月17日晚,由校團委主辦、材料學院團委承辦的第二十屆校園文化藝術節(jié)之“品經典,繹青春”舞臺秀決賽在大學生活動中心圓滿落下帷幕。
本次大賽面向各學院基層團支部及大學生社團臨時團支部展開選拔,其中,六支參賽團隊以優(yōu)異的現(xiàn)場表現(xiàn)進入決賽,最終,小型舞臺劇作品《宿舍“瘋”云》獲得第一名。
大學,有與舍友在一起的吐槽聊天、奮斗逆襲,有點名有考試,還有臨近期末時瘋狂的占座,還有各種有趣的比賽……原來生活中看似平常的細節(jié)都包含著十分溫暖的回憶。晚會一開始,由資環(huán)學院藝術團帶來的爵士舞表演和歌曲聯(lián)唱為現(xiàn)場的觀眾們展現(xiàn)了嚴謹、認真的理工科學生們活潑與激情的一面。在“經典篇”中,同學們將《灰姑娘》、《白雪公主》、《暴走甄嬛傳》等經典劇目與科大校園生活相結合,創(chuàng)意大膽、改編精辟,展現(xiàn)了新時代青年學生繼承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新的精神風貌;而在“青春篇”中,同學們結合大學生活中的熱點問題,發(fā)掘新視角,創(chuàng)新表現(xiàn)形式,展現(xiàn)了大學生活中的精彩瞬間。
(核稿人:李曉 編輯:杜楊 學生編輯:曾佩韻)