校園新聞

兄弟學(xué)院齊參與 以賽促建共成長

五學(xué)院聯(lián)合開展輔導(dǎo)員職業(yè)能力交流會
2015-10-21 10:48 文/材料學(xué)院 盧文玉 圖/達(dá)勇 點(diǎn)擊:[]

我校第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽即將舉行,10月19日下午,材料科學(xué)與工程、電氣與信息工程、管理、理學(xué)、職業(yè)教育師范五個兄弟學(xué)院圍繞此次大賽開展了輔導(dǎo)員職業(yè)能力交流會。在國家級、省級及校級輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中獲獎的輔導(dǎo)員代表李萌、李鵬、劉倩、王彥杰受邀做專題報告。學(xué)工部部長劉運(yùn)、五個學(xué)院的學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)員參加了學(xué)習(xí)交流。

李鵬結(jié)合演講所需的主題內(nèi)容、邏輯結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格,分享了職業(yè)能力大賽帶給其知識格局、敏銳視角、快速更新的學(xué)習(xí)能力等多方面脫胎換骨的變化體會;李萌結(jié)合日常工作,將歷年職業(yè)能力大賽的200多個案例分門別類,總結(jié)出思想教育、指導(dǎo)服務(wù)、情感人際等6類常見問題,并針對每類問題的特點(diǎn)逐一剖析、闡述解決策略,分享了自己博文寫作的心得體會;劉倩從談心談話的思路,談話中易出現(xiàn)的棘手問題入手,著重強(qiáng)調(diào)了著裝禮儀、肢體語言、輔助道具、節(jié)奏把控等細(xì)節(jié)問題。王彥杰則從實際工作入手,分享了日常工作中輔導(dǎo)員如何熟悉掌握學(xué)生個體全面的、立體的、動態(tài)的信息。

劉運(yùn)在聽取了各個輔導(dǎo)員的交流后做了總結(jié),對此次交流會的開展表示了充分的肯定,并圍繞學(xué)工系統(tǒng)引領(lǐng)規(guī)劃輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),闡述了輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽與輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)以及日常工作之間的關(guān)系,希望借助比賽提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,最終促進(jìn)實際工作水平有效提升。

此次交流會是五個學(xué)院針對第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽的集體練兵,也是落實“以賽促建、以賽驗建”的有效舉措,更是五個兄弟學(xué)院攜手合作的開端。近期,五學(xué)院將再次合作,圍繞大賽組織多種交流學(xué)習(xí)及學(xué)院間的比賽,以期集思廣益、共同進(jìn)步,實現(xiàn)以賽促建、以建促學(xué)的目的,不斷促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的提升,有效貫徹學(xué)生工作“兩抓一打”的指導(dǎo)思想。

(核稿:賀濤 編輯:杜楊 學(xué)生編輯:曾佩韻)

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