【校友擷英】我校1977級(jí)校友常江的高考故事
【按】6月7日是今年高考的第一天,在上海,我校1977級(jí)校友常江把自己的小女兒常荻送進(jìn)高考考場(chǎng)。撫今追昔,大浪淘沙,讓我們共同分享校友常江40年前參加全國(guó)高考的故事,祝福2017年高考考生考取好成績(jī)。
恢復(fù)高考,對(duì)1977年首屆高考生而言,因?yàn)楦呖几淖兞嗣\(yùn),上了大學(xué),走的路寬了許多;對(duì)今天的孩子來(lái)說(shuō),未來(lái)的路很多元。哪怕沒(méi)有上大學(xué),今后可以選擇的發(fā)展道路也還有很多。
1977年,常江參加了我國(guó)恢復(fù)高考后的首次高考。這次高考,讓他走出紡織廠,進(jìn)入大學(xué)校園,踏上了海外留學(xué)之路,直至2000年應(yīng)聘回國(guó),他曾任中科院上海硅酸鹽研究所生物材料與組織工程研究中心主任,長(zhǎng)期從事科研工作。6月7日,他要送他的小女兒參加上海首次新高考。在他看來(lái),從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度講,在高中和大學(xué)階段,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,遠(yuǎn)比能否考出一個(gè)好成績(jī)、考上一所一流大學(xué),意義更大。
“三班倒”下班后復(fù)習(xí),雪天騎自行車(chē)趕考
參加高考前,當(dāng)時(shí)常江還在北京一家紡織廠里當(dāng)工人。
1957年出生在北京的常江,媽媽是上海人,他自稱(chēng)自己是半個(gè)上海人。當(dāng)年在北京高中畢業(yè)后,同班有的同學(xué)下鄉(xiāng)了,有的去了工廠,而他進(jìn)入北京一家紡織廠做工人?!爱?dāng)時(shí)在父母眼中,學(xué)好一門(mén)技術(shù),一輩子就靠這個(gè)‘吃飯’了?!背=f(shuō)。直至1977年傳出恢復(fù)高考的消息,大家感到很新奇,也很興奮。他所在的紡織廠條件很差,周邊不少人躍躍欲試報(bào)名高考;相反,有些在大型國(guó)營(yíng)工廠的同學(xué),對(duì)高考的熱情似乎沒(méi)那么高。
參加高考前,當(dāng)時(shí)常江還在北京一家紡織廠里當(dāng)工人
“那時(shí)候備考難度很大,一是沒(méi)有復(fù)習(xí)材料,二是缺少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間?!背=寡?,大家只能各顯神通,到處找書(shū),找到題目就做。常江在紡織廠上班,早班、中班、晚班“三班倒”,復(fù)習(xí)環(huán)境與現(xiàn)在有著天壤之別。晚班從晚上9點(diǎn)到次日早上6點(diǎn),于是他第二天中午起床、吃飯后再看書(shū);中班從下午2點(diǎn)到晚上9點(diǎn),次日一早起床后繼續(xù)復(fù)習(xí),直到再去上班;早班最難熬,每次不到5點(diǎn)就起床,不得不靠鬧鐘才能坐起來(lái),下午2點(diǎn)下班后又一直復(fù)習(xí)到深夜……常江記得,直到臨高考前3天,才請(qǐng)假回家集中復(fù)習(xí)?!爱?dāng)時(shí)報(bào)名高考的人,完全出于自發(fā),即使條件再艱苦,也不覺(jué)得累。現(xiàn)在回想起來(lái),那是一段很有意思的經(jīng)歷?!背=f(shuō)。
1977年,常江參加了我國(guó)恢復(fù)高考后的首次高考。圖片攝于1978年夏天
集中復(fù)習(xí)了3個(gè)月后,1977年12月10日那天,至今他記憶猶新:天上飄著雪花,我騎著自行車(chē)去考試……幸運(yùn)的是,他第一批就被錄取了,成功考上西北輕工業(yè)學(xué)院(原北京輕工業(yè)學(xué)院,現(xiàn)陜西科技大學(xué))化工專(zhuān)業(yè)。這所高校被列入當(dāng)時(shí)全國(guó)88所重點(diǎn)院校之一,也是當(dāng)時(shí)輕工部唯一的重點(diǎn)高校。“至于專(zhuān)業(yè),并沒(méi)有太多選擇,雖然我個(gè)人比較喜歡數(shù)學(xué),但老師說(shuō)‘生米已經(jīng)煮成了熟飯’,就安心吧。”
77年高考同班同學(xué)里,最年長(zhǎng)的1948年出生,最小的才1961年出生,年齡相差10多歲,但大家都很珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè)后,常江分配進(jìn)入北京第二輕工業(yè)局下屬一家皮毛廠擔(dān)任助理工程師。1983年,他報(bào)名考研,作為教育部統(tǒng)一招生的公派出國(guó)研究生,遠(yuǎn)赴德國(guó)攻讀博士學(xué)位。此后,他先后在德國(guó)、新西蘭、美國(guó)多年從事組織損傷修復(fù)及組織工程生物材料研究,直到2000年12月應(yīng)聘回國(guó)。他在中科院上海硅酸鹽所組建生物材料研究團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建了生物材料與組織工程研究中心。“令人欣慰的是,作為一名幸運(yùn)的77年大學(xué)生和科研人員,參與并見(jiàn)證了中國(guó)這十幾年科研騰飛的歷史性時(shí)期,也回報(bào)恢復(fù)高考之后收獲的豐厚人生歷練?!背=f(shuō)。
班長(zhǎng)是班上體育最好的女生,文理不分選擇面更寬
常江的一對(duì)女兒,高中都就讀于延安中學(xué)。3年前,大女兒常蘭以“3+1”理科高考,考上復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。小女兒常荻今年作為上海首屆“3+3”新高考考生參加高考。在延安中學(xué)高三(1)班,常荻是小伙伴心目中威信很高的班長(zhǎng),曾被評(píng)為長(zhǎng)寧區(qū)三好學(xué)生,多次榮獲學(xué)?!疤貎?yōu)生”。到了高三,她也始終堅(jiān)持為同學(xué)們做好服務(wù)工作,哪怕收發(fā)通知等各類(lèi)零散的小事,讓老師和同學(xué)很放心。班主任張怡說(shuō),常荻知書(shū)達(dá)理,性格不張揚(yáng),做事很靠譜,不僅興趣廣泛,各科成績(jī)優(yōu)異,均衡且不偏科。
常江和女兒常蘭(中)、常荻(右)
1999年出生的常荻,個(gè)性陽(yáng)光開(kāi)朗。為了考上理想的高校專(zhuān)業(yè),她目標(biāo)很明確,沖刺秋考,力爭(zhēng)最后一搏。為此,她并沒(méi)有為了“練兵”選擇參加春考,只報(bào)了高中學(xué)業(yè)水平考和英語(yǔ)一考,全力以赴,認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。受父親影響,常荻從小喜歡動(dòng)手探究。在高中階段,她進(jìn)行了有關(guān)節(jié)能與環(huán)保等課題研究,在上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)。值得一提的是,她還是班級(jí)里體育最好的女生,乒乓球、跑步、投擲都挺拿手。
今年高考不分文理科,這對(duì)于興趣廣泛、全面發(fā)展的她,可以選擇的專(zhuān)業(yè)寬了許多。她既喜歡歷史等文科專(zhuān)業(yè),也對(duì)理科醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)感興趣,所以打算等到考分公布后,再定專(zhuān)業(yè)方向。
堅(jiān)持課外不補(bǔ)課,孩子未來(lái)的路很多元
就在高考前幾天,這位博導(dǎo)爸爸抽空陪女兒一起打乒乓球?!耙粊?lái)父女倆都喜歡打乒乓球,二來(lái)人生今后的路還很長(zhǎng)。在拼智力之外,也要拼體力。身體底子好,對(duì)今后學(xué)習(xí)、工作和生活,相當(dāng)重要。”常江說(shuō)。
“恢復(fù)高考,對(duì)77年首屆高考生而言,因?yàn)楦呖几淖兞嗣\(yùn)——上了大學(xué),走的路寬了許多,在一定程度上,高考也幫助個(gè)人更好地‘向上發(fā)展’;那么,對(duì)現(xiàn)在孩子來(lái)說(shuō),未來(lái)的路則很多元。哪怕沒(méi)有考上好大學(xué),今后可以選擇的發(fā)展道路還有很多,甚至還可以自己創(chuàng)業(yè)?!背=寡?,從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,在高中和大學(xué)階段,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,遠(yuǎn)比能否考出一個(gè)好成績(jī)、考上一所一流大學(xué),意義更大。
在對(duì)兩個(gè)女兒的教育中,他身體力行,堅(jiān)持女兒在校外一般不補(bǔ)課,相反更注重激發(fā)孩子的興趣,重視對(duì)女兒感興趣的才藝等綜合能力培養(yǎng)。常荻和常蘭從小學(xué)習(xí)鋼琴,通過(guò)鋼琴考級(jí)10級(jí);姐妹倆從小學(xué)習(xí)跆拳道,獲得跆拳道“黑帶”;常荻自小還喜歡表演,從小學(xué)到高中一直堅(jiān)持在長(zhǎng)寧區(qū)少年宮學(xué)習(xí)主持和戲劇表演,在區(qū)級(jí)、校級(jí)大型活動(dòng)上常常有她主持的身影……
與“3+1”高考相比,新高考后“+3”學(xué)科學(xué)習(xí),從高中志愿服務(wù)到研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),讓孩子更全面地發(fā)展。“現(xiàn)在的孩子可能很難體會(huì)父輩一代,將高考視為改變?nèi)松\(yùn)的說(shuō)法,但激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)其執(zhí)著探究,學(xué)會(huì)自己選擇熱愛(ài)的終身職業(yè),這對(duì)孩子們一生受益?!背=f(shuō)。
(編輯:雷超)
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