校園新聞

【黨旗在飄揚】(八)

2016-07-22 15:49 文、圖/宣傳部 輕工學(xué)院分黨委 點擊:[]

【編者按】我?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,各基層黨組織充分調(diào)動和發(fā)揮基層黨支部的主動性和創(chuàng)造性,充分利用各種陣地設(shè)施、資源手段開展學(xué)習(xí)教育,實現(xiàn)了學(xué)習(xí)教育有特色。為更好地營造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育氛圍,現(xiàn)開設(shè)【黨旗在飄揚】專欄,及時總結(jié)推廣基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育的好的經(jīng)驗做法,進一步激發(fā)基層黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性,推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不斷深入。

靈活多樣接地氣 多措并舉創(chuàng)平臺

——輕工學(xué)院分黨委多種方法促學(xué)生支部落實“兩學(xué)一做”

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,輕工學(xué)院分黨委認真貫徹落實校黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排,努力引導(dǎo)全體黨員增強“四個意識”,堅定理想信念,尊崇黨章,遵守黨規(guī),做合格黨員。特別是在對學(xué)生黨支部開展學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)中,學(xué)院分黨委嘗試創(chuàng)新內(nèi)容與形式,使學(xué)習(xí)教育更加貼近學(xué)生實際需求,避免“形式主義”,真正讓學(xué)習(xí)教育“落地生根”。

一、指導(dǎo)研究生各支部豐富組織生活會題材,在重溫黨史中堅定理想信念

組織生活會是基層黨支部活動的重要形式。為了避免單純文件學(xué)習(xí)過程中的枯燥,輕工學(xué)院分黨委指導(dǎo)研究生各支部除了學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、系列講話外,可以開展以黨史為題材,以“堅定理想信念”為導(dǎo)向,學(xué)生黨員真正感興趣、效果顯著的專題組織生活會。研究生各支部,通過黨史資料導(dǎo)讀與紀(jì)錄片的學(xué)習(xí),重溫了中國共產(chǎn)黨的建立過程,以及發(fā)展壯大的艱辛歷程。在學(xué)習(xí)中,感悟老一輩無產(chǎn)階級革命家高尚的品格、堅定的理想信念以及樸實的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)完成后,研究生各支部以“學(xué)習(xí)先烈精神,發(fā)揮模范作用”為主題引發(fā)支部黨員思考與討論。同學(xué)們在熱烈的討論中達成共識:生活在和平年代,雖無戰(zhàn)火硝煙,但平時的學(xué)習(xí)與科研工作猶如戰(zhàn)場,都需要勤奮思考,踏實工作,兢兢業(yè)業(yè),方能取得良好的成績;同時,只有堅定理想信念,埋頭苦干,才能讓自己得到鍛煉與發(fā)展。

二、嘗試黨課課改,促使黨課更加貼近學(xué)生需求,不斷提高黨性修養(yǎng)

為了改變以往黨課晦澀、抽象的理論灌輸模式,激發(fā)黨員黨課學(xué)習(xí)興趣,確?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效,輕工學(xué)院分黨委嘗試在黨課培訓(xùn)上進行創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,帶頭講黨課,進行課改。首先,在授課形式上,將理論與豐富的視頻、圖片、黨史小故事相互摻雜講授,增加黨課趣味性,引發(fā)同學(xué)們關(guān)注與思考。其次,在授課內(nèi)容上,黨課緊跟時代步伐,針對社會熱點問題、學(xué)生關(guān)心的問題進行講解。在具體問題的討論中,敢于碰敏感問題,敢于明辨是非,敢于講真話。如在“如何做一名合格黨員”的問題探討中,學(xué)院分黨委書記李新平老師提出:“先做人、后做事,黨員要不斷加強黨性修養(yǎng)。黨性是黨員的立身之本,也是做人的根本。沒有信仰的人無法成為一個高尚的人,沒有黨性的黨員無法成為一個真正的共產(chǎn)黨員?!蓖瑫r,他要求廣大學(xué)生黨員認真研讀劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》來提高自己對這個問題的認識。

三、開創(chuàng)“互聯(lián)網(wǎng)+”易班網(wǎng)絡(luò)黨支部,加強平臺建設(shè),保障學(xué)習(xí)效果

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生黨員的影響力也日益增加。學(xué)院分黨委以易班軟件作為實施載體,創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式,運用網(wǎng)絡(luò)平臺開展黨支部建設(shè)工作,建立了易班網(wǎng)絡(luò)黨支部。易班網(wǎng)絡(luò)黨支部積極推送“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育資料,將傳統(tǒng)的基層黨建模式拓展到手機終端,營造了人人學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、人人學(xué)習(xí)系列講話、人人爭做合格黨員的濃厚輿論氛圍。通過推送黨史、黨規(guī)、總書記的系列重要講話等資料,實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中及時交流討論,并且黨支部成員可以隨時隨地進行學(xué)習(xí),將碎片化的時間化整為零,取得了與以往會議灌輸、課堂教育不一樣的效果。黨員學(xué)習(xí)后,及時通過易班平臺匯報學(xué)習(xí)心得,互通互報學(xué)習(xí)效果,形成良好學(xué)習(xí)氛圍。由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換成“我要學(xué)”,學(xué)習(xí)主動性得到提高,學(xué)習(xí)效果明顯提升。易班網(wǎng)上黨支部的建立,可以隨時了解學(xué)生黨員思想動態(tài),加強溝通交流的便利性。此外,易班黨支部的教育活動不會因為假期而中斷,學(xué)生黨員在假期依然可以在易班網(wǎng)絡(luò)資源平臺上加強學(xué)習(xí),形成放假不“放學(xué)”的教育新局面?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”易班網(wǎng)絡(luò)黨支部的創(chuàng)建,增加了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力;同時,通過組織實施線上話題討論、學(xué)習(xí)心得共享等方式,改變了傳統(tǒng)黨支部組織生活會固定時間、地點的模式,使支部活動更加靈活、更接地氣,提高了黨員參與度,保證了學(xué)習(xí)效果。

(核稿:方潤澤  編輯:王興東)

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