校園新聞

【紀(jì)實(shí)】千載黃陵千載夢(mèng) 一歲春光一清明

2016-04-05 09:27 文/圖 新聞辦 雷超 學(xué)生記者 阮昊 賈恬 點(diǎn)擊:[]


編者按:4月4日是農(nóng)歷丙申年清明節(jié),我校500多名大學(xué)生志愿者赴黃陵縣橋山黃帝陵,這已是我校青年者愿者服務(wù)團(tuán)連續(xù)五年參加公祭軒轅黃帝志愿服務(wù)工作。公祭、瞻仰、踏青、插柳、寒食,他們度過(guò)了一次原汁原味的清明節(jié),讓我們跟隨他們的腳步,一起走近黃帝陵,走進(jìn)傳統(tǒng)文化。

【軒轅·祭】清明微雨,沮水河畔,橋山之巔,尋根祭祖,慎終追遠(yuǎn)。在清新微甜的空氣中,登上象征“九五之尊”的95級(jí)臺(tái)階,我們走進(jìn)威嚴(yán)聳立的軒轅廟,追溯民族血脈的根源,感受華夏文明的起點(diǎn)。
     古樹(shù)叢中的“人文初祖”碑亭肅然挺立,讓每一名見(jiàn)到它的炎黃子孫為之顫栗,香煙繚繞中的黃帝像莊嚴(yán)肅穆,手指觸碰石像的一剎那,滾滾長(zhǎng)河在耳邊奔涌而過(guò),穿越五千多年的洪荒隔阻,此刻,我們懷著無(wú)比虔誠(chéng)的心,伏惟在你的腳下。




【古柏·根】仙柏盤根五千載,見(jiàn)證幾多興衰。橋山上有8萬(wàn)多棵古柏,仿佛一位位古拙睿智的老者,帶著古老的氣息安靜地站在那里,以自己獨(dú)有的姿態(tài)看著歷史的流淌。站在它們的福蔭里,仰頭,靜穆,看著古柏老干皴旬,枝葉披離,輕輕吟哦,我們又一次把欄桿拍遍。每一寸樹(shù)皮里都藏著興衰的故事:秦人尚武,漢的雄渾,唐的溫厚,宋的哀婉…





【石碑·志】“赫赫始祖,吾華肇造;胄衍祀綿,岳峨河浩…”“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳…”一代又一代的拜謁者,感嘆于黃帝之勛功偉業(yè),爭(zhēng)相把一腔錦繡勒于石上,供奉在你的面前,今天的我們?cè)僮x碑文,和他們懷有一樣的情感,因?yàn)槲覀兊男厍恢刑鴦?dòng)著同樣澎湃的心,身體里流著同樣滾燙的血!如今的我們生在太平盛世,怎能不勵(lì)精圖治,再續(xù)前輩未完的功勛?





【清明·柳】春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。清明新柳,娉娉婷婷,婀娜柔美,今古同愛(ài),如出一轍。古人于清明日插柳戴柳、踏青賞柳,清明之柳的氣質(zhì),三分傷情,七分欣喜?!肮蕡@腸斷處,日夜柳條新?!?柳樹(shù)寄托了我們對(duì)逝去親人的情思,也飽含著我們對(duì)欣榮春色的向往?!扒迕饕祸纸癯?,一枝斜插綠云翹?!痹谶@清潔明凈的春光里,何不折下一枝柔軟的嫩柳,插于你的鬢邊?





【寒食·悼】 “介之推綿山焚身”的故事千古流傳,晉文公重耳流亡列國(guó),介之推割股肉供文公充饑。文公復(fù)國(guó)后,之推不求利祿,與母歸隱綿山。文公焚山以求之,之推堅(jiān)決不出山,抱樹(shù)而死。文公葬其尸于綿山,修祠立廟,并下令于子推焚死之日禁火寒食,以寄哀思,后相沿成俗。如今清明寒食節(jié)并為一日,我們依然用美食把賢者祭奠,咬一口“子推饃”,品味著數(shù)千年的賢愚忠奸。寒食餅、黃黃饃、子推燕,橋山麓的古鎮(zhèn)上,質(zhì)樸的鄉(xiāng)親們用最原汁原味的制作方法傳承著這些冷食,傳頌著晉文公與介之推的故事。





【踏青·游】“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯?!痹诩漓胱嫦戎?,何不讓春天的暖陽(yáng)化開(kāi)我們的憂傷。“不到園林,怎知春色如許?”桃花的淡粉、連翹的明黃、丁香的淺紫,原來(lái)春早已為我們把姹紫嫣紅開(kāi)遍,遍青山,山色微染,雨絲風(fēng)片,朝飛暮卷,煙波畫(huà)船,錦屏人忒看得這韶光賤。





【懷古·詩(shī)】 踏春,尋夢(mèng)?尋詩(shī)?春色如醇酒,小呷一口便可讓人沉醉,美景在胸中發(fā)酵、醞釀、一吟一唱間,佳句信口而來(lái),傳誦千古:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”;“春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家”;“幾宿春山逐陸郎,清明時(shí)節(jié)好煙光。歸穿細(xì)荇船頭滑,醉踏殘花屐齒香。”清明節(jié)里,多少傳誦千古的好詩(shī)留傳至今?



【傳承·禮】幾番叩首,虔心拜謁,我們的志愿者用志愿行動(dòng)傳承著中華傳統(tǒng)文化,在他們身上,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化的精髓潛移默化地融合在一起;在他們身上,我們看到了陜科大學(xué)子們?cè)诂F(xiàn)代文明的燭照下,堅(jiān)持傳統(tǒng),面向未來(lái),在把握溫度、保持力度、堅(jiān)持高度上,傳承著中華民族生生不息的民族之魂!





(核稿:方潤(rùn)澤 編輯:杜楊)

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