輕工學(xué)院黨委積極探索黨支部建設(shè)新模式

近期，輕工科學(xué)與工程學(xué)院黨委2018年黨支部調(diào)整與換屆工作圓滿完成。此次換屆以《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《陜西科技大學(xué)黨支部工作細則》為指導(dǎo)，以科銳新材料研究所黨支部為模板，積極探索支部建設(shè)新模式。新成立以科研團隊為依托的黨支部8個、師生共建黨支部1個，完成換屆科研團隊黨支部1個。另外，重組本科生黨支部，將原有按專業(yè)縱向設(shè)置黨支部的形式調(diào)整為以年級、班級為單位橫向設(shè)置的6個本科生黨支部，由輔導(dǎo)員擔任支部書記。這是輕工學(xué)院黨委根據(jù)學(xué)院實際情況，從黨支部建設(shè)“七個有力”的要求出發(fā)，對學(xué)院黨支部建設(shè)新模式的積極探索。

在支部設(shè)置模式上，注重實踐探索

黨的十八大報告指出，要創(chuàng)新基層黨建工作，隨著學(xué)校“雙一流”建設(shè)的持續(xù)推進，輕工學(xué)院科研學(xué)術(shù)活動不斷增強、科研團隊建設(shè)蓬勃興起，如何將黨的建設(shè)與科學(xué)研究以及本、碩、博各層面學(xué)生特點更好地結(jié)合起來，如何增強黨建工作的適應(yīng)性、針對性和實效性，如何通過黨建工作促進學(xué)院深化改革與發(fā)展等一系列問題亟待解決。

為破解這一局面，輕工學(xué)院積極探索，結(jié)合自身特點，提出“將黨支部建在科研團隊”的黨建理念，采取黨建促科研、促人才培養(yǎng)的工作思路，使黨支部建設(shè)工作、科研建設(shè)工作、人才培養(yǎng)工作并行發(fā)展、更具活力。輕工學(xué)院科銳新材料研究黨支部成立于2012年5月，經(jīng)過六年多的建設(shè)，該科研團隊黨支部建設(shè)成效顯著。近三年來，科銳新材料研究所黨支部兩任黨支部書記分別榮獲2016、2018年陜西科技大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號；支部兩名成員榮獲2017年陜西省大學(xué)生“自強之星”榮譽稱號；支部黨員參與“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲得省級以上獎勵12項；團隊目前承擔縱向科研項目30余項，其中863計劃1項，973計劃預(yù)研專項1項，國際科技合作與交流項目2項，國家自然科學(xué)基金重點項目1項，國家自然科學(xué)基金項目10項，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目1項，陜西省重大科研項目3項，真正發(fā)揮了科研團隊黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為成立科研團隊黨支部探索了一條有效路徑。

輕工學(xué)院黨委及時總結(jié)科銳新材料研究所黨支部的建設(shè)經(jīng)驗，認為把黨支部設(shè)立在科研團隊完全符合“七個有力”黨支部的建設(shè)要求，有利于通過黨支部的思想引領(lǐng)作用，促進整個科研團隊的思想凝聚、業(yè)務(wù)發(fā)展和技能提升；有利于將黨建工作滲透到教書育人、科學(xué)研究的環(huán)節(jié)中，促進整個科研團隊的科學(xué)研究、學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)和人才培養(yǎng)；有利于實現(xiàn)“黨管人才”，促進黨支部利用其政治上的先進性為人才的成長搭橋鋪路，推進“人才強院”戰(zhàn)略。

在組織換屆程序上，注重穩(wěn)步推進

2018年9月以來，輕工學(xué)院黨委對現(xiàn)有的科研團隊與黨支部設(shè)置情況進行深入調(diào)研，對各團隊的人員組成情況、科研情況進行全面考察，在支部數(shù)目、支部名稱、組成對象、委員構(gòu)成、組成時間、組織生活等方面做出規(guī)劃，決定在輕工學(xué)院成立基于科研團隊的包括學(xué)科帶頭人、青年教師、博士、碩士在內(nèi)的縱向黨支部，基于本科生特點的橫向黨支部。

2018年10月，輕工學(xué)院黨委召開支部書記座談會，對支部調(diào)整、換屆的前期準備情況進行介紹，討論了《輕工科學(xué)與工程學(xué)院黨委支部設(shè)置調(diào)整與換屆工作實施方案》，各支部書記一致認為以科研團隊設(shè)置黨支部更加符合目前學(xué)院實際，有助于提升科研團隊凝聚力，有利于研究生黨員的培養(yǎng)。隨后，學(xué)院召開全體黨員大會，對支部調(diào)整與換屆工作進行具體部署，確定各黨支部換屆工作召集人，全面負責(zé)各科研團隊黨支部的換屆選舉工作。

2018年11月，按照學(xué)院黨委安排部署，完成換屆選舉科研團隊黨支部9個、師生共建黨支部1個、本科生黨支部6個。選舉產(chǎn)生的16名支部書記中，除本科生黨支部書記由輔導(dǎo)員擔任外，其余10名黨支部書記均符合“雙帶頭人”條件，有助于支部書記在做好教學(xué)科研工作的基礎(chǔ)上，進一步增強帶領(lǐng)支部黨員搞好支部建設(shè)工作的能力。

在探索支部設(shè)置上，注重分類建設(shè)

輕工學(xué)院黨委此次換屆本著“便于黨員教育管理、注重支部作用發(fā)揮”的原則，在前期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，打破教工黨支部按系設(shè)置、研究生按年級設(shè)置的傳統(tǒng)，將黨支部建在當前高校最活躍細胞——科研團隊上，88%的教工黨員及95%的研究生黨員納入科研團隊黨支部，將剩余13名教師和7名研究生組成師生共建黨支部。按照《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》中有關(guān)要求，基于本科生特點，將原來按專業(yè)縱向設(shè)置黨支部的形式調(diào)整為按照班級、年級橫向設(shè)置黨支部，由輔導(dǎo)員擔任黨支部書記，真正實現(xiàn)了“中心工作推進到哪里，黨建工作就延伸到哪里”。

科研團隊黨支部在落實黨支部書記“雙帶頭人”培育工程基礎(chǔ)上，選配優(yōu)秀研究生擔任黨支部副書記，不僅有利于發(fā)揮青年教師的骨干作用，還有利于幫助研究生盡快融入團隊、融入支部，結(jié)合科研團隊的特點，以科研平臺為依托，以科研項目為載體，幫助研究生提高科研興趣和研究能力，推動學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)。本科生按照“低年級按年級、高年級按班級”的思路，由輔導(dǎo)員擔任支部書記，明確不同年級黨支部在學(xué)生黨建工作中承擔的任務(wù)。大一黨支部將發(fā)展黨員工作重心前移，在新生入學(xué)時開展入黨啟蒙教育；大二黨支部著重開展發(fā)展對象與預(yù)備黨員培養(yǎng)，加強黨性教育；大三黨支部重在支部建設(shè)，鼓勵黨支部開展支部活動創(chuàng)新；大四黨支部重在選樹典型，通過典型宣傳、支部交流等形式反哺低年級黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨支部的引領(lǐng)示范作用。

輕工學(xué)院黨委此次黨支部設(shè)置調(diào)整是加強黨委對黨支部領(lǐng)導(dǎo)的有力探索，是落實全面從嚴治黨的重要舉措，是增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵一環(huán)。藍圖已繪就，關(guān)鍵在落實。輕工學(xué)院黨委通過此次支部設(shè)置調(diào)整進一步將全國教育大會重要精神落到實處，著力強化黨支部“七個有力”的作用發(fā)揮，著力強化支部書記的責(zé)任擔當，著力將黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成為推動學(xué)院學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)等中心工作的強大動力，實現(xiàn)學(xué)院黨建工作、中心工作互相促進，把黨支部建設(shè)成輕工學(xué)院“雙一流”建設(shè)進程中的堅強堡壘。

（核稿：陳李斌 編輯：劉倩 學(xué)生編輯：宋春燕）