教師發(fā)展中心舉辦第八期骨干教師高級研修班（西交利物浦大學）培訓總結(jié)匯報會

為分享培訓收獲，交流培訓心得，教師發(fā)展中心于5月30日下午組織第八期骨干教師高級研修班（西交利物浦大學）培訓教師進行匯報交流。教師發(fā)展中心常務副主任徐永建，教師發(fā)展中心副主任、教務處處長費貴強以及各二級學院分管教學工作的副院長出席了匯報會，匯報會由本次培訓班班長孫建功主持。

匯報會上，李佩燚、田雨、郭文強等24位教師分別代表赴西交利物浦大學培訓的學習小組進行發(fā)言。大家談了通過培訓對研究導向型教學的理解和認識，如何在今后的教學實踐中從傳統(tǒng)的“以教師為中心”的課程主導者轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生為中心”的學習支持和引導者。材料科學與工程學院許寧老師在培訓結(jié)束后，對自己主講的《材料科學與工程基礎(chǔ)》（雙語）課程進行了深入的反思，并對課程的教學目標和教學方案進行了改進，同時對課程的考核方式和評分標準也進行了重新設計。電子信息與人工智能學院郭文強老師在對學生的學習過程性評價中，引用了培訓工作坊中學到的評價方法，從話題、展示內(nèi)容、設計、參與度、時間管理等多維度對學生學習活動進行評價。設計與藝術(shù)學院張英老師在自己的課堂進行了對比教學，她通過改變教室桌椅的布局，引導學生進行分組討論、互動教學，學生的學習效果明顯好于傳統(tǒng)教學模式。

此外，大家還對學校的國際化辦學、一流專業(yè)的建設與發(fā)展、校園文化氛圍建設、教育技術(shù)支持及網(wǎng)絡建設等方面提出了建設性意見。

最后，徐永建教授做總結(jié)發(fā)言。他對本次培訓教師的匯報、尤其是教師們在培訓結(jié)束后對自身教學工作開展的反思和實踐探索給予了充分肯定。他指出，教師們應圍繞今年學校的中心工作開展教學實踐，所謂"學而思之，思而行之"，學習最終還要落實到行動上；鼓勵培訓教師發(fā)揮表率作用，努力成為"星星之火"；同時他還對青年教師寄予厚望，鼓勵青年教師從自己的課堂做起，循序漸進推動教改工作向前進行。

此次培訓是我校根據(jù)新時期高等教育態(tài)勢和高校內(nèi)涵式發(fā)展需求，為有效提升我校骨干教師教學能力，積極探索國際化人才培養(yǎng)新模式而舉辦的集中外出培訓。今后，教師發(fā)展中心還將不斷擴大教師培訓范圍、與國內(nèi)高水平大學持續(xù)開展培訓活動，為教師的發(fā)展和學校的騰飛提供助力。

（核稿：徐永建 編輯：劉倩）