我校深入開展資助育人系列活動(dòng)

為貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策，切實(shí)做好學(xué)生資助工作，推進(jìn)資助育人實(shí)效，我校精心策劃、周密安排，認(rèn)真開展2019年“知恩至誠 資助育人”資助育人主題系類活動(dòng)，助力學(xué)生全面發(fā)展。

健全制度機(jī)制，牢固資助工作基礎(chǔ)

——?jiǎng)?chuàng)新工作理念，優(yōu)化資助體系。完善并優(yōu)化資助保障體系，并將資助育人理念全程、全方位滲透體系之中，做到精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)育人。同時(shí)加強(qiáng)我校資助特色平臺(tái)——陽光助學(xué)中心的組織建設(shè)，不斷升級(jí)實(shí)踐平臺(tái)，拓展受助學(xué)生視野，提升學(xué)生綜合能力。

——利用數(shù)據(jù)平臺(tái)，啟動(dòng)學(xué)生資助管理系統(tǒng)。結(jié)合我校資助工作實(shí)際情況，開發(fā)學(xué)生資助管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)端一鍵申請(qǐng)，科學(xué)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，勤工助學(xué)及育人活動(dòng)線上申報(bào)等，精簡資助程序，提高工作效率。

拓展育人資源，全方位搭建學(xué)生成長平臺(tái)

——講好資助主題思政課程。針對(duì)資助育人主題開設(shè)思政課程，以校外交流、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、政策學(xué)習(xí)，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生培養(yǎng)良好的道德情操。

——提供好精準(zhǔn)幫扶平臺(tái)。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生普遍存在的社交障礙、自卑等問題，開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)；結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)難的問題，開展分層分類職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，尤其針對(duì)建檔立卡家庭學(xué)生，開設(shè)技能培訓(xùn)課程，綜合提升就業(yè)能力；針對(duì)資助政策宣傳問題，選聘“資助宣傳大使”進(jìn)公寓，開設(shè)資助政策咨詢點(diǎn)，讓政策解讀到宿舍。

——豐富好資助育人平臺(tái)。針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展科技創(chuàng)新項(xiàng)目培訓(xùn)，激勵(lì)學(xué)生專注科研，尋找自信；鼓勵(lì)受助學(xué)生參與各類志愿及實(shí)踐活動(dòng)，拓展視野，提升綜合能力；陽光助學(xué)中心繼續(xù)優(yōu)化勤工助學(xué)崗位工作，設(shè)置勤工助學(xué)“公益崗”，加強(qiáng)學(xué)生感恩及奉獻(xiàn)意識(shí)，深化社會(huì)責(zé)任感教育；

陽光拓展教育平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生“四自教育”

我校陽光助學(xué)中心面向全校開展系列主題教育活動(dòng)（包括：“誠于心，踐于信”誠信主題教育活動(dòng)、“一路有我，榜樣同行”感恩勵(lì)志教育活動(dòng)、“積少成多，奉獻(xiàn)有我”社會(huì)責(zé)任感教育活動(dòng)），結(jié)合助學(xué)貸款申辦節(jié)點(diǎn)、校園畢業(yè)季活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)易班平臺(tái)、心理健康教育活動(dòng)、公益志愿活動(dòng)等，廣泛拓展資源，尋求合力育人，加強(qiáng)育人實(shí)效，提高受助學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)受助學(xué)生在實(shí)踐中樹立社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)感恩、誠信意識(shí)，達(dá)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

創(chuàng)新資助育人工作模式，深入踐行立德樹人

我校陽光助學(xué)中心開啟了資助育人和自助育人的新模式，全面提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。陽光助學(xué)中心以立德樹人為根本、以精準(zhǔn)資助為核心，拓展育人內(nèi)涵，助人與自助相結(jié)合，極大的發(fā)揮了學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的作用。一是能精準(zhǔn)掌握家困生的成長需求及心理特點(diǎn)，將解決思想問題、心理問題與實(shí)際問題相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)”，注重發(fā)揮困難學(xué)生的主體作用，提高自助、助人的意識(shí)和能力；二是發(fā)揮朋輩作用，在心理疏導(dǎo)和受挫能力教育上，引導(dǎo)學(xué)生積極樂觀地面對(duì)生活；三是將資助育人工作在做好“實(shí)事”、做實(shí)“好事”上落實(shí)、落細(xì)、落小，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，幫助受助學(xué)生在思想道德、學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研、公益志愿、社會(huì)實(shí)踐等方面綜合發(fā)展。

（核稿：景馬良 編輯：史倩云）