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【守正創(chuàng)新 講好新時代思政課】專訪馬克思主義學院阮云志教授

2024-03-20 11:35 文字整理/新聞辦 劉倩 視頻拍攝/宇文翔 點擊:[]

【開欄語】2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā),深刻闡述了辦好學校思政課的重大意義,為做好新時代學校思想政治工作、培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人提供了根本遵循。五年來,陜西科技大學深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,著力建強思政課教師隊伍,大力提升思政課教師教學能力,深入推進思政課教學改革,努力推動思政課程與課程思政同向同行,積極構(gòu)建凸顯學校特色的“大思政課”格局。校黨委宣傳部開辟【守正創(chuàng)新 講好新時代思政課】專欄,采訪思政課教師和大學生的感悟和收獲,集中反映五年來學校貫徹落實學校思想政治理論課教師座談會精神工作進展成效。

阮云志,男,陜西科技大學馬克思主義學院副院長、教授。曾獲教育部第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎、教育部首屆全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教學案例、陜西高校思想政治理論課優(yōu)秀教案一等獎、陜西科技大學教學成果獎一等獎等各級各類獎項近20項,曾獲校學術(shù)骨干、優(yōu)秀教師、師德標兵等榮譽稱號。

近日,我校馬克思主義學院阮云志教授應(yīng)黨委宣傳部的邀請,接受采訪,內(nèi)容擇要如下。

記者:五年來,學院在教學方面的制度改革有哪些?

阮云志:為加強和改進課程過程管理和考試管理,我院出臺了《馬克思主義學院課程過程化考核實施方案》(2021)、《馬克思主義學院考試管理實施細則》(2023)。為提高我院青年教師教學科研水平,我院出臺了《馬克思主義學院青年教師導(dǎo)師制實施辦法》(2023)。近年來,我院持續(xù)加大思想政治理論課建設(shè)和改革力度,進行了思政課“專題化教學、項目化實踐、多元化考核”綜合改革,“紅色情景課堂”等實踐教學改革舉措,受到學習強國、中國教育在線、陜西電視臺、《陜西日報》等多家媒體報道。

記者:五年來,學院教師的備課方式有哪些變化?

阮云志:五年來,學院教師備課逐步實現(xiàn)由個體自由備課向集體研討備課轉(zhuǎn)變,集體研討備課也逐步實現(xiàn)由校內(nèi)聯(lián)合集體備課向校際聯(lián)合集體備課轉(zhuǎn)變。2021年,我校馬院就曾與陜西中醫(yī)藥大學馬院進行了座談式聯(lián)合集體備課。

記者:對于近年來新進教師,學院通過什么方法提高他們的教學水平?

阮云志:對于近年來新進教師,學院采用多種途徑和方式幫助他們提高教學水平。一是在雙向選擇的基礎(chǔ)上,建立青年教師導(dǎo)師制,進行一對一幫扶指導(dǎo);二是讓每一位新進青年教師至少全程聽一門曾獲過省級教學獎勵的老師的課程;三是新進教師必須采用板書方式上課,以加強其基本功訓練。

記者:五年來,思政課的考試考核方式有哪些變化?學生們反響如何?

阮云志:五年來,學院所開思政課的考試考核方式發(fā)生了較大的變化。以前主要采用期末考試的方式,現(xiàn)在采用過程化考核、實踐教學考核和期末考試相結(jié)合的方式,三者成績占課程總評成績的比例分別是30%、30%和40%,其中過程化考核又包括3個以上的具體考核項。雖然過程復(fù)雜了,工作量增加了,但學生參與的積極性還是比較高的,學生反響也很好。

記者:學院依托思政課開展了哪些實踐活動?

阮云志:除《形勢與政策》課外,我院按課程制定了各門思政課實踐教學方案和實施細則,并在此基礎(chǔ)上,每門課每學期還要制定當學期的實踐教學具體實施方案。總體上說,《中國近現(xiàn)代史綱要》側(cè)重說輕工歷史、搜歷史資料、訪紅色足跡、評歷史人物,《馬克思主義基本原理》側(cè)重讀哲學原著、譯經(jīng)典文段、講生活哲學、析經(jīng)典作品,《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》側(cè)重做社會調(diào)查、演紅色經(jīng)典、評時事新聞、做主題演講,《思想道德與法治》側(cè)重寫感恩書信、拍微型電影、做公益活動、講西遷精神。其中,影響最大、效果最好的是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的紅色情景課堂實踐教學活動,該活動單期活動網(wǎng)絡(luò)訪問量曾高達百萬+。

記者:學院開展了哪些思政課教改項目?

阮云志:我院的思政課教改項目獲批有了很大突破。獲批教育部新文科項目《新文科教育改革視閾下高校思政課綜合改革研究》(2021,姚書志)1項,獲批省級教改重點攻關(guān)項目2項,分別是《基于“易班優(yōu)課”的高校優(yōu)質(zhì)課程教學資源建設(shè)與共享機制研究》(2023,郭強)和《高校思政課“專題化教學、項目化實踐、多元化考試”綜合改革研究》(2019,姚書志),獲批省級教改一般項目1項《高校本科生思政課教材體系向教學體系轉(zhuǎn)化問題研究》(2023,阮云志),獲批省級“大思政課”建設(shè)項目4項(2022),獲批省級一流課程3項(其中一項被推薦參加國家一流課程評選),獲批陜西特色課程1項,獲批省級習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”精品課程建設(shè)項目2項。

(核稿:李曉 編輯:劉倩)

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