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省教育廳網站主頁“熱點聚焦”報道我?!笆帧鞭k學理念推動“十三五”科學發(fā)展

2016-04-28 10:28 文字整理/校辦張剛 點擊:[]

陜西省教育廳門戶網站4月26日在主頁“熱點聚焦”的位置,以《陜西科技大學“十二字”辦學理念推動“十三五”科學發(fā)展》為題,報道我校主動適應高等教育發(fā)展新形勢,深化改革,加快發(fā)展,全面提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新質量和能力的重要戰(zhàn)略機遇期。學校經過近一年時間,研究制定“十三五”規(guī)劃,提出了“創(chuàng)新、開放、共享,學科、人才、質量”的辦學理念,為未來5年學校發(fā)展繪就了藍圖。

全文如下:

在國家推進“雙一流”建設、陜西省推進“四個一流”建設的關鍵時期,陜西科技大學黨委和行政充分認識到“十三五”時期是學校可以大有作為的重要發(fā)展期,是學校主動適應高等教育發(fā)展新形勢,深化改革,加快發(fā)展,全面提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新質量和能力的重要戰(zhàn)略機遇期。激流勇進、不進則退、慢進也是退,為此,該校經過近一年時間,研究制定“十三五”規(guī)劃,提出了“創(chuàng)新、開放、共享,學科、人才、質量”的辦學理念,為未來5年學校發(fā)展繪就了藍圖。

——創(chuàng)新是引領學校發(fā)展的強大動力。時不我待,不創(chuàng)新就沒有前途,不改革就沒有出路。該校近年來取得的成績得益于改革,但改革永遠在路上,當前高等教育發(fā)展的形勢發(fā)生了很大變化,必須與時俱進大膽創(chuàng)新,深化綜合改革。2015年,陜西科技大學在人才引進與培養(yǎng)、科研成果獎勵、學科專業(yè)結構調整等方面出臺了一系列改革舉措,在校內外引起了一定的反響,“十三五”期間也將涉及更多的改革。學校將堅定不移地把改革創(chuàng)新擺在全校發(fā)展全局的核心位置,讓改革創(chuàng)新貫穿學校各項工作,在深化改革中發(fā)展,在開拓創(chuàng)新中前進。


    美國勞倫斯理工大學校長一行訪問陜西科技大學

——開放是學校繁榮發(fā)展的必由之路。該校加大開放力度,積極由內向向開放轉變,以開放促改革、促發(fā)展。首先,向高等教育內部開放,不斷加強和國際高水平大學的交流,通過柔性和實質性相結合的方式,積極引進國外專家學者,加大派出教師到國內外高校學習進修的力度,大幅提高教師海外學習經歷;加強和國內同等次高校特別是原輕工系統(tǒng)高校的學習交流;建立與省內高水平大學學習交流的有效機制。同時,實現學校資源向社會開放,加強科教結合、產學融合,廣泛進行協(xié)同育人,協(xié)同創(chuàng)新,把更多社會資源轉化為育人資源、科學研究資源、學科建設資源,通過雙向交流、合作共贏,提升辦學競爭力。近日,美國勞倫斯理工大學校長一行到該校進行訪問,雙方簽署了合作備忘錄,將在學生、教師和管理人員等共同感興趣的領域開展長短期訪問、學習和培訓等教育研究合作。瑞士造紙專家帕卡·薩爾彌密尼、加拿大里賈納大學姚一豫教授等均到該校進行學術交流活動,學校開放水平日益增強。

陜西科技大學黨委書記潘中偉(前排右一)實地查看該校西安校區(qū)幼兒園、老年公寓、教工餐廳等在建民生工程項目

——共享是學校和諧發(fā)展的本質要求。建設一所高水平的大學,不僅僅要求學科水平高、教學質量好、科研能力強,而且需要學校方方面面的工作都要上水平。該校將更加主動對接國家戰(zhàn)略、社會需求,更多關注師生員工所盼所需,推改革、調結構、促發(fā)展、上水平,實現學校更高質量、更大效益、更可持續(xù)的發(fā)展。加強辦學條件建設,優(yōu)化美化校園環(huán)境,提升校園文化品位,進一步改善師生工作、學習和生活條件;堅持以人為本,牢固樹立為師生服務的理念,加快構建決策科學、管理規(guī)范、執(zhí)行有力、和諧有序的現代大學管理體制和運行機制,形成良好的校園文化,營造和諧的校園氛圍,讓廣大師生快樂地工作、愉快地學習、幸福地生活,在參與學校改革發(fā)展的過程中成就事業(yè)、實現夢想,共享學校改革發(fā)展成果,使廣大師生員工對學校改革發(fā)展的成果有更多獲得感。該校目前正在實施西安校區(qū)幼兒園、老年公寓、教工餐廳等在建民生工程項目,使教職工共享改革發(fā)展成果。

陜西科技大學校長姚書志在學科專業(yè)結構和學院調整工作中講話

——學科是學校持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。學科關系大學的生存和發(fā)展,是大學的根基和細胞,學科建設是大學全面建設的核心,創(chuàng)建高水平大學,首先要建設高水平學科。國家“雙一流”和陜西“四個一流”的政策,核心指向就是一流學科。國家和省上的投入也將實行與學校學科排名掛鉤、與學校獲得的國家獎項和實際貢獻相掛鉤的政策。該校將毫不動搖的把學科建設作為學校發(fā)展的龍頭地位,把學科建設融入學校謀劃發(fā)展、制定政策、部署工作、落實任務的全過程,貫穿到工作的方方面面。該校從2015年起著手實施專業(yè)結構暨學院調整,按照學科類別對二級學院、相關專業(yè)進行了調整劃轉,以便形成合力,提升學科建設水平。其中,撤銷1個學院,新增1個學院,共牽涉全校8個學院的212名教職工和3400多名學生,牽涉大量人、財、物等教育資源的重新配置調整。目前,各二級學院的調整已落實到位,而且保持學校正常的教學科研秩序和穩(wěn)定。

——人才是學校健康發(fā)展的根本保障。再好的設想和規(guī)劃,都要由人來完成。高等學校的所有職能,人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新,都離不開離開人才。該校為了實現建設特色鮮明的高水平教學研究型大學的奮斗目標,提出人才隊伍建設要以引進和培養(yǎng)為突破口,出臺了《高層次人才引進實施辦法》《專任教師學歷提升實施辦法》等新規(guī)定,對高層次人才的引進和現任教師的提升培養(yǎng)進行了制度創(chuàng)新,面向社會發(fā)布了“陜西科技大學誠聘海內外高層次人才”的通知,招攬人才的決心和力度在社會上引起了較好的反響,引進高層次人才的工作正在穩(wěn)步推進。

——質量是學校永續(xù)發(fā)展的必要條件。該校將不斷提高學校各項工作質量,要求教師不能僅僅滿足于教好書,系主任不能僅僅搞好專業(yè)建設,學院院長不能放棄學科建設任務。目前,學校正以迎接學科評估、學位授權點評估、本科教學審核評估、專業(yè)認證等工作為抓手,積極推動學校全面提高人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務的質量,為建成特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮斗。
陜西科技大學“十二字”辦學理念推動“十三五”科學發(fā)展_熱點聚焦_教育新聞_陜西省教育廳
http://www.snedu.gov.cn/jynews/rdjj/201604/26/57906.html

(核稿:梁云鶴 編輯:杜楊)

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