近日,《中國科學報》刊發(fā)我校教育學院教授武建鑫署名文章《學科專業(yè)調整應同時聚焦需求側與供給側》。
科學網(wǎng):學科專業(yè)調整應同時聚焦需求側與供給側
(核稿:劉倩 編輯:劉倩)
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